прочитайте. Подумайте, в какие группы можно обеденить данные слова. Медведь, дождь, язык пальто, очки, ключь, чайник, молния, русский, индей учитель обувь. Выпешите сначала слова, которые нельзя переносить с одной сроки на другую, потом остольные слова, разделяя их для переноса горизонтальной чёрточкой(?