Расставить знаки препинания в с/п. предложении,найти главную и придаточную части, указать средство связи нарисовать схему
1)Письма которые раньше писала мать я нашёл в старенькой шкатулке, стоящей на запылённой полке.
2)Так как буран задержал нас на сутки решил ехать рано утром в пятницу.
3)На крутом берегу где начинался сосновый бор высыпало земляники видимо-невидимо.
4)Я радовался тому что она по-дружески относилась ко мне.
5)Если повернуть с дороги вправо путь к деревне окажется на километр короче.
Дополнительные задания.
1)Указать способ образования слова ВПРАВО.
2)Выписать грамматические основы из 2-го предложения.
3)Из 3-го предложения выписать словосочетания со связью примыкание

1)Письма, которые раньше писала мать, я нашёл в старенькой шкатулке, стоящей на запылённой полке. 2)Так как буран задержал нас на сутки, решил ехать рано утром в пятницу. 3)На крутом берегу, где начинался сосновый бор, высыпало земляники видимо-невидимо. 4)Я радовался тому, что она по-дружески относилась ко мне. 5)Если повернуть с дороги вправо, путь к деревне окажется на километр короче.