• Прочитайте текст и выполните задания 1-13
    1)Когда люди уходят из жизни, после них, конечно, остаются вещи. 2)Вещи безмолвно свидетельствуют о том, что они долговечнее людей.
    3)В числе реликвий, хранящихся в Михайловском доме Пушкина, есть железная трость поэта. 4)Он любил трости и палки. 5) Они у него были самые разные. 6)В кабинете поэта, в его квартире-музее на набережной реки Мойки в Петербурге, стоят три деревянные трости: деревянная с набалдашником из слоновой кости, на которой вырезана надпись «А.Пушкин», вторая деревянная с ручкой, в которую вделана бронзовая золочёная пуговица с мундира Петра Великого. 7)Как эта трость попала к поэту – неизвестно. 8)Может быть, он получил её в подарок от деда? 9)Третья трость изготовлена из орехового дерева с набалдашником из аметиста.
    10)Наверное, у Пушкина были и другие палки-трости.
    11)Живя в Михайловском, поэт не мог обходиться без трости. 12)Палка, посох, трость – необходимая принадлежность, безусловно, для всякого странника, путешественника, искателя. 13)Ивовый прут, сосновая дубина, можжевеловая палка – всё это могло быть у Пушкина, и, вероятно, было. (По С.Гейченко)

    1.Какой тип речи используется в предложениях 3 – 6?
    1)описание
    2) повествование
    3)рассуждение
    2.Какое утверждение противоречит содержанию текста?
    1)вещи долговечнее людей
    2)одна из тростей точно была получена от деда
    3)Пушкин любил много ходить
    4)железная трость - реликвия, хранящаяся в Михайловском
    3.Какое средство выразительности использовано в предложении 2?
    1)эпитет
    2)метафора
    3)гипербола
    4.Из предложения 6 выпишите все числительные.
    5.Укажите правильную морфологическую характеристику слова ЖИВЯ из предложения 11.
    1)глагол
    2)причастие
    3)деепричастие
    6.Найдите в предложении 2 слово, которое состоит из приставки, корня, двух суффиксов, и выпишите его.
    7.Какое сочетание слов является грамматической основой в 11 предложении текста?
    1)поэт не мог
    2)живя, поэт не мог
    3)поэт не мог обходиться
    8.Какое предложение соответствует характеристике: простое, осложнённое обособленным обстоятельством?
    1) 2 2) 10 3) 11
    9.Укажите номер предложения, в котором есть вводное слово.
    1) 3 2) 7 3) 13
    10.Укажите номер предложения, в котором есть обособленное определение.
    1) 2 2) 3 3) 8
    10.Каким членом предложения является слово БЕЗМОЛВНО в предложении 2?
    1) обстоятельством
    2) определением
    3) обстоятельством
    11.Чем выражено подлежащее в предложении 3?
    1)существительным
    2) словосочетанием «сущ.+сущ.»
    3)словосочетанием «прилагат.+сущ.»
    12.Определите тип сказуемого ИЗГОТОВЛЕНА в предложении 9.
    1) простое глагольное сказуемое
    2)составное глагольное сказуемое
    3)составное именное сказуемое с пропущенной глагольной связкой
    13.Объясните постановку запятых в предложении 1?
    1) простое предложение, осложнённое вводным словом
    2) сложное предложение, одна часть которого осложнена вводным словом


    14. Укажите словосочетание со способом связи – примыкание.
    1)выбрать профессию
    2)двери гостиницы
    3)дружески заботливый
    15. Укажите предложение, в котором на месте пропуска ставится тире.
    1) Пруд () как блестящая сталь.
    2)Я () всем чужой.
    3)Язык () душа народа.

    16. Укажите односоставное предложение.
    А)Помутилось у него в глазах.
    Б)Утренняя заря едва окрасила безоблачное небо.
    В)Каждая мелочь этого дня врезалась в память.
    17. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.
    1)Грин мог подробно описать как изгиб реки так и расположение домов.
    2)Макар вовремя и без особых усилий рванул на себя дверь.
    18.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
    По шоссе (1) идущему мимо кладбища (2) и (3) пропадающему среди волнистых полей (4) никто никогда не ездит.
    1) 1,2,4 2) 1,4 3) 1,3,4 4) 2,3,4
    19. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
    Скоро (1) то есть (2) почти в считанные секунды (3) катер превратился в точку.
    1) 1,2 2)1,3 3) 2,3 4) 1,2,3
    20. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
    В прошлом многим был (1) конечно (2) хорошо известен дом Аксаковых, где всё дышало творчеством, семейным счастьем и довольством. Друзьям семьи, многочисленным гостям (3) вероятно (4) не раз доводилось отдыхать в этом доме душой и телом от житейских дрязг и треволнений.
    1) 1,2,3,4 2) 1,2 3) 3,4 4) 1,3
    21. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
    Привет (1) тебе (2) мой бедный клён (3) прости, что я тебя обидел.
    1) 1,2 2) 1,3 3) 2,3 4) 1,2,3

Ответы 2

  • ОПЕЧАТКА в 21-м. Верно: 3) 2,3 (как указано в предложении)
    • Автор:

      ozzypugc
    • 5 лет назад
    • 0
  • 1. Такой тип речи используется в предл. 3-6:        3) рассуждение.  2. Это утверждение противоречит содержанию текста:        2) Одна из тростей точно была получена от деда.  3. Такое средство выразительности использовано в предл. 2:        2) метафора.   4. Все числительные из предл. 6:      три, вторая. 5. Правильная морфолог. характеристика слова ЖИВЯ из предл. 11:    3) деепричастие.   6. Слово (из предл. 2), которое состоит из приставки, корня, двух суффиксов:     без|молв|н|о.   7. Грамматическая основа в предл. 11:      3) поэт не мог обходиться.  8. Это предложение соответствует характеристике «простое, осложнённое обособленным обстоятельством»: 3) 11.      (11) |Живя в Михайловском|, поэт не мог обходиться без трости.   9. Номер предложения, в котором есть вводное слово: 3) 13.    (13) Ивовый прут, сосновая дубина, можжевеловая палка – всё это могло быть у Пушкина, и, ВЕРОЯТНО, было. 10. Номер предложения, в котором есть       обособленное определение: 2) 3.          (3) В числе реликвий, |хранящихся в Михайловском доме Пушкина|, есть железная трость поэта. 10. Слово БЕЗМОЛВНО в предл. 2 является:       обстоятельством       (свидетельствует (как?) безмолвно) 11. Подлежащее в предл. 3 выражено:       1) существительным (трость)  12. Тип сказуемого ИЗГОТОВЛЕНА в предл. 9:        3) составное именное сказуемое с пропущенной глагольной связкой. 13. Объяснение постановки запятых в предл. 1:        2) сложное предложение, одна часть которого осложнена вводным словом.    (1) (Когда люди уходят из жизни), [после них, |конечно|, остаются вещи]. 14. Словосочетание со способом связи «примыкание»:        3) дружески заботливый(х).   15. Предложение, в котором на месте пропуска ставится тире.        3) Язык – душа народа.  16. Односоставное предложение:        А) ПОМУТИЛОСЬ у него в глазах. (безличное)  17. Предложение, в котором нужно поставить одну запятую:        1) Грин мог подробно описать КАК изгиб реки, ТАК И расположение домов.    18. В этом варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые: 2) 1, 4.       По шоссе,(1) |идущему мимо кладбища| и |пропадающему среди волнистых полей|,(4) никто никогда не ездит.  19. В этом варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые: 2) 1, 3.       Скоро,(1) то есть почти в считанные секунды,(3) катер превратился в точку.    20. В этом варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые: 1) 1, 2, 3, 4.        В прошлом многим был,(1) конечно,(2) хорошо известен дом Аксаковых, где всё дышало творчеством, семейным счастьем и довольством. Друзьям семьи, многочисленным гостям,(3) вероятно,(4) не раз доводилось отдыхать в этом доме душой и телом от житейских дрязг и треволнений.      21. В этом варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые: 2) 1, 3. (обращение)      Привет тебе,(2) мой бедный клён,(3) прости, что я тебя обидел. 
  • Добавить свой ответ

Еще вопросы

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years