. Я плыл на лодке (в)низ по реке и вдруг услыш…л будто в небе кто(то) нач…л осторожно переел…вать воду из звонкого стекля(н/нн)ого сосуда в такой же сосуд. 2.Звуки эти заполнили всё пространство между р..кой и неб…сводом. 3.Это л…тели журавли.
4.Я поднял голову чтобы лучше их ра)с/сс)мотреть. 5.По береговой просёлочной дороге ехал грузовичок. 6.Его ш…фёр остановил машину выш..л и тоже нач…л см…треть на журавлей.
7.Этот крик журавлей и их в…личавый перелёт по неизменным (в)течении(е/и) многих тыс…челетий воздушным дорогам - совершенное творение природы.
8. Птицы прощались с Россией с её б…лотами и чащ…бами. 9.Оттуда уже сочился осе)н/нн)ий воздух, отдающий свежестью.
10 Я пишу это, несмотря на позднюю ночь.11. Осени за окном не видно за(то) стоит выйти на крыльцо как она окружит тебя. 12.Осень настойч…во дыш…т в лицо х…лодным горьким запахом первого тонкого льда ск…вавшего к ночи неподвижные воды. 13.Она будто перешёптывается с последней листвой облетающей непрерывно днём и ночью.
(По Ч. Айтматову) (130 слов)
Задания.
1.Спишите текст, расставляя пропущенные буквы и знаки прпеинвния.
2.Определить тип речи
3.Стиль речи.
4.Озаглавьте текст
5.Среди предложений 1-5 найдите слово, являющееся исключением из правил «Н иНН в словах разных частей речи». 6.Выпишите это слово.
7.Среди предложений 4-8 найдите слово, соответствующее правилу «Правописание приставки зависит от последующей согласной». Выпишите это слово.
8.Среди предложений 8- 11 найдите предложение с причастным оборотом. 9'Выпишите номер данного предложения.
10.Выпишите сочинительные союзы. Укажите их разряд (соединительный. Противительный, разделительный)
11.Синтаксический разбор предложения

Я плыл на лодке вниз по рекам вдруг услышал, будто в небе кто-то начал осторожно переливать воду из стеклянного сосуда в такой же сосуд. Звуки эти заполнили все пространство между рекой и небосводом. Это летели журавли. Я поднял голову, чтобы лучше их рассмотреть. Его шофёр остановил машину, вышел и тоже начал смотреть на журавлей.