1.В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном(-ых) слове(-ах).
Лесник, (1) в высоких резиновых сапогах и лёгкой куртке, (2) идёт, (3) задумавшись,(4) по тихой тропинке и ,(5) кажется,(6) не замечает ничего вокруг. Ответ: ___________________________.
2.В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обособленном(-ых) определении(-ях). Наполняя воздух ароматом согревающейся земли,(1) наступил солнечный апрель. Все местные жители,(2) конечно,(3) обрадовались шустрым ручейкам,(4) бодро бежавшим к маленькой речонке,(5) сверкавшей в отдалении.Ответ: ___________________________.

В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обособленном(-ых) обстоятельстве(-ах).Раздался орудийный залп,(1) и солдат отскочил к колесу пушки,(2) широко расставив ноги. Несколько минут в дымном тумане я не видел ничего,(3) кроме тёмного силуэта орудия,(4) стоящего впереди,(5) а солдат с напарником тем временем уже поднесли к пушке новый снаряд,(6) приготовившись к новому выстрелу.Ответ: ___________________________.

помоги пожалуста

2 и 6.

спасибо огромное

Задание 1: 5, 6. Задание 2: 4, 5.