Мастер надеется, что в группе сложатся доброжелательные взаимоотношения студентов друг с другом. На территории древнего города были найдены ценнейшие находки. Сейчас в университете нет свободных вакансий. Делегаты конференции обменялись памятными сувенирами. Пушкин связан крепкими узлами с декабристами. Народ терпел двойственный гнет. В таком серьезном деле нельзя торопиться, иначе можно нарубить дрова. Получив с ворот поворот, нам пришлось обратиться за помощью в другую фирму. В этих событиях важную скрипку играют военные.

Методические указания / инструкция по выполнению самостоятельной работы:

– изучите предложенную литературу по теме;

– прочитайте предложения, найдите допущенные лексические ошибки;

– запишите исправленный вариант предложений.

1)Мастер надеется, что в группе сложатся доброжелательные взаимоотношения студентов.

2) На территории древнего города были найдены ценнейшие артефакты.  (Находки, найдены... )

3) Сейчас в университете нет вакансий. (Вакансии=Свободное место)

4) Делегаты конференции обменялись сувенирами. (они и так - "на память")

5) Пушкин связан крепкими узами с декабристами.

6) Народ терпел двойной гнёт.

7) В таком серьёзном деле нельзя торопиться, иначе можно наломать дров.

8) Получив отворот поворот, нам пришлось обратиться в другую фирму. (Или пиши "получив отказ", сломай голову проверяющим)

9) В этих событиях играют главную роль/играют первую роль/играют важную роль играют военные.