Среди предложений найдите сложноподчинённое(-ые) предложение(-я) с придаточным определительным. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

(1)В пору листопада я хожу в лес запасать удилища из лещины. (2)Зимой до орешника не доберёшься: метровые сугробы по кустам наметены. (3)Летом же в густой зелени трудно высмотреть подходящий строй. (4)Зато осенью выберешь, что тебе надо. (5)Орешник стоит светел, видна каждая ветка. (6)Все вершинки не торопясь оглядеть можно. (7)У орешника такая особенность: начинает ронять лист с самых высоких побегов.
(8)Дед Проша вызвался показать место с хорошей лещиной.
(9)Я тоже рад предстоящей встрече с осенним лесом. (10)Иду, как в картинную галерею, ещё раз взглянуть на давно знакомые полотна, что ежегодно выставляет напоказ золотая осень. (11)Глаз насторожен и жаден: не хочется ничего упустить.
(Е. Носов)

7,8,11

попробуй поделить эти предложения, например так: у орешника такая особенность. не может же так заканчиваться предложение, значит оно сложноподчиненное.

дальше, Дед Проша вызвался показать, тоже не может так заканчиваться.

Глаз насторожен и жаден. Так соответственно тоже не может заканчиваться.

вот эти три предложения- сложноподчиненные.

P.S. Но лучше проверь себя сама, потому что нужно, чтобы ты поняла сама