Тишем 4. Напишите письмо другу или подруге. Расскажите в нём о си эции, в кото- рой вам удалось преодолеть языковой барьер. Вспомните, каки общения вы воспользовались: мимикой, жестами, знаками, словам средствами 0(3, с а, оши(п, б)ка. про(з, При написании письма: 1. Соблюдайте композиционные части письма. 2. Применяйте слова-связки для связи частей: однажды, я дум, Я решил, надеюсь, в конце и другие. 3. Используйте в предложениях обращения, чтобы обратитьс своему другу и придать вашему письму личный характер. 4. Используйте предложения с прямой речью, которые помо подробнее описать ситуацию. 5. Используйте имена прилагательные, согласуя с именами существительными в роде, числе и падеже. 6. Правильно ставьте знаки препинания. вам помагите пожалуйста​

Відповідь:

Привет, Сергей!

Прошу прощения, что мы так и не попрощались как следует. Как у тебя дела? Что нового? Я очень соскучился по тебе, мне жаль, что мы так далеко друг от друга. Я как приехал, сразу понял, что мне будет сложно общаться со сверстниками, так как другой язык и менталитет, сам понимаешь. Жаль, что я не учил старательно английский язык ещё до переезда. Мне приходилось ходить на дополнительные занятия по английскому языку и очень много общаться с людьми, хотя я, как ты знаешь, интроверт, поэтому мне было очень тяжело в психологическом плане. Иногда я прибегал к жестам, когда не мог вспомнить слова или прост их знал, хаха, видел бы ты это, Герман. Это выглядело достаточно глупо, но не более глупо, чем мои попытки объяснить словами. Я очень много жестикулировал руками и ногами, корчил разные рожицы, хаха, это было очень смешно. Зато я создал впечатление веселого парня, что пошло на пользу моему самочувствию в обществе. Что ж, на этом все, мой друг. Надеюсь, на твой скорый ответ.

МОЖНО КОРОНУ ПОЖАЛУЙСТА!!!