Найдите и исправьте ошибки, связанные с неточным выбором слова и нарушением лексической сочетаемости слов.

1. Что может быть чудесней, чем любоваться сказочными продел-ками природы.
2. Число девятиклассников, желающих поехать летом в Михайлов-ское, прогрессирует с каждым днем.
3. Заветная цель любого спортсмена - одержать первенство в олим-пийской борьбе.
4. Один из последних фильмов знаменитого режиссера создал неоднозначную реакцию зрителей.
5. Мой брат получил на войне тяжелую конфузию.
6. Подавляющее число учеников разобрались в этой теме.
7. На улицах города состоялись вооруженные столкновения.
8. Когда туман рассеялся, князь увидел татаро-монгольское иго.
9. Ученые нашли останки древней птицы - архиепископа.

Объясните и исправьте ошибки в предложениях.

1. Плохо, когда во всех кинотеатрах города демонстрируется одно и то же название фильма.
2. Дубов помышлял, что звание шахтера самое высочайшее.
3. Некрасов пытается найти ответ на одноименный вопрос.
4. Поломку в машине можно сравнить с нездоровым человеком, а слесаря - с врачом.
5. Иванов всегда проявлял образец дисциплинированности.
6. В 1918 году началась гражданская интервенция.
7. Мы поставлены в сложные условия безвыходной ситуации.
8. Особые слова благодарности хочется выразить медицинским медсестрам, спасшим тысячи раненых солдат.
9. Стремясь к объективной оценке, педагог старался не выражать своего личностного мнения.
10. Чиновник был крепко уверен: подобным отвлеченным абстрак-циям не место на выставке современного искусства.
11. «Поделись праздником со всеми!» - таков ведущий лейтмотив фотовыставки.