* 57.277. Разграничение предлогов и союзов. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Над предлогами поставьте букву и, над союзами - с. Найдите союз, который служит для связи второго и третьего абзацев. Учительница ра..сказала о дне открытия (Д, д) ворца пионеров в Ленинграде после снятия бл..кады. Еще свежи были в памят.. дни гол..да стуж.. мрака. И вот снов.. открылся дет..кий дворец счаст..я. Дети вошли туда, заку- та (н, нн)ые завяза (н, нн)ые шарфами теплыми платками мед- ле (н, нн) о передв..гая ноги. Они вошли оз..раясь в зал с белыми коло (нн, н)ами. (На) встречу им грянула музыка и руководитель- ница сказала Давайте танц..вать. И дети заплакали. Они плакали стыдясь своей слаб..сти пр..- выкнув б..речь свои маленькие силы. Они плакали боясь танц..вать боясь этой музыки вновь говорящ.. о счасть.. Должно было прой (т, дт) и очень много дней для того что (бы) к детям вернулись не только физические силы но и та светлая радость которая всегда была душ..ю де(т, д) ства. (По Т. Тэсс) .​

Ответ:

как работать где текст бро???