Комплексный анализ текста. 6 класс

Саша Чёрный. Дневник фокса Микки.

Разные вопросы, мой сон и мои собачьи мысли.

(1)Меня мучают пять вопросов. (2)Почему Зинин папа сказал что у него

"глаза на лоб полезли"? (3)Никуда они не полезли я сам видел. (4)Зачем же

он говорит глупости? (5)Я прокрался к шкафу сел перед зеркалом и изо

всех сил закатил кверху глаза. (6)Чушь (7)Лоб вверху и глаза на своем

месте.

(8)Живут ли на Луне фоксы, что они едят и воют ли на Землю, как я

иногда на Луну? (9)И куда они деваются, когда лунная тарелка вдруг

исчезает на много дней неизвестно куда?.. Микки, Микки, ты когда (

нибудь) сойдеш… с ума!

(10)Зачем рыбы лезут в пустую сетку, которая называет?ся вершей? (11)Раз

(не) уме…шь жить над водой, так и сиди себе тихо в пруду. (12)Очень мне

их жалко! (13)Утром плавали и пускали пузыри, а вечером перевариваются

в темном и тесном человеч…ском ж…лудке. (14)Да еще гнус?ная кошка все

кишочки по саду ра…таскала...

(15) Почему Зинина бонна все была брюнеткой, а сегодня у нее волосы как

Соломе(н,нн)ый сноп? (16)Зина хихикнула, а я и…пугался и подумал:

хорошо, Микки, что ты собака... (17)Женили бы тебя на такой попугайке: во

вторник она черная, в среду - оранжевая, а в четверг - голубая с зелеными

полосками... (18)Фу! (19)Даже температура поднялась.

Задания.

1 Прочитайте и укажите стилистическую принадлежность текста.

2 Определите тип текста.

3 Определите и укажите количество микротем данного текста (они не

обязательно выделены абзацами!).

4.Запишите и расставьте пропущенные знаки препинания в предложениях (1-

7); графически объясните постановку.

5 Выпишите слова с пропущенными буквами (смотри весь текст),

обозначьте орфограммы. Объясните.

6 Какое слово, не существующее в литературном языке использует Микки,

говоря о бонне (воспитательнице Зины)?

8.Какой фразеологический оборот никак не может понять Микки? Объясните

его значение.

9 Какой сравнительный оборот использует фокстерьер в последнем абзаце?

10 Подберите синоним к словосочетанию «лунная тарелка» (предложение 3

9).

11.Выпишите наречия из предложений 1 – 7

12.Письменно ответьте на вопрос: почему у Микки поднялась температура?

Я скачал программу с ютуба Voice Miter Banana что поразвлекать друзей потом я забил на это и понял что у меня пропал звук я уже все что мог делал нечего не помогает и перезагружал и менял и перезагружал звук все что не делал что делать в моем положении ?Буду очень благодарен кто поможет.

Проаналізуйте виділені частини мови в тексті щось,цвітуть, притишено любові

Помогите поставить пароль на Windows 10, если нет меню с установкой пароля.

1. Определите, какое причастие употреблено в предложении: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРИЧАСТИЕ A) Замёрзшие за ночь цветы оживали. Б) Не закрытая тучей заря освещала окна. В) Мы опускаем руки в воду, струящуюся между пальцев. Г) Облака, гонимые ветром, быстро неслись по небу 1) действительное причастие настоящего времени 2) действительное причастие прошедшего времени 3) страдательное причастие настоящего времени 4) страдательное причастие прошедшего времени Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г 2. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 1) вяж_щий, держ_щийся 2) обтека_мый, реша_мый, 3) потрач_нный, развеш_нный, 4) улаж_нный, услыш_нный. 5) ищ_щий, караул_щий 3. Выпишите слово, в суффиксе которого пишется буква Е: раста..в постав…в развес…в прикле..в обид…в 4. Выпишите наречие, в суффиксе которого пишется буква О. 1) изредк... интересоваться 2) начать занов..., 3) засидеться допоздн... 4) вылизать дочист... 5. Укажите варианты ответов, в которых выделенные слова пишутся слитно. 1) (на)отрез отказался 2) ушли (по)одиночке, 3) поговорить (с)глазу(на)глаз, 4) уйти (по)добру (по)здорову, 6. Укажите цифры, на месте которых пишется НН. В тума(1)ой дали песча(2)ого берега тускло светились огни стари(3)ого дома. В гости(4)ой на полу, украше(5)ом затейливым орнаментом, стоял мастерски сдела(6)ый стол с цветами в стекля(7)ой вазе. 7. Определите словосочетание, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. (не)сомневающийся в успехе, абсолютно (не)возмутимый; (не)далёкий, а близкий; работа (не)сделана; ещё (не)снятый фильм, 8. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(- ы) стоять запятая(-ые). 1. Смотритель выпросил отпуск (1) и (2)не сказав никому ни слова о своём намерени.. пешком(3) отправ..лся за своей дочерью. 2. Подр..стая (4)ребёнок сам читает стихи о зелёном дубе (5) выр..сш..м у лукоморья. 9. Укажите предложение, в котором допущена грамматическая ошибка. 1) Это рассказ о человеке, возвратившемся после войны в родной город. 2) Приготовленные мамой оладьи были необыкновенно вкусны. 3) Изображая любой предмет, художник передает его собственное мироощущение. 4) Пользуясь автомобильными справочниками, требуется много времени на ремонт машины. 10. В каком ряду все предлоги пишутся слитно? 1) (на)подобие пирамиды, (из)под сугроба, (от)лени 2) (во)преки желанию, (в)следствие урагана, (на)встречу мечте 3) (ко)мне, (под)ле скамейки, (из)под стола 4) (в)течение занятия, (в)продолжение триместра (не)смотря на угрозы 11. Укажите правильный вариант объяснения написания выделенного слова (выделенных слов) в предложении «Мы чувствовали, что отцу не хочется разговаривать. Инна (то)же молчала». 1) тоже — всегда пишется слитно; 2) то же — всегда пишется раздельно; 3) тоже — здесь сочинительный союз, поэтому пишется слитно; 4) то же — здесь местоимение то с частицей же, поэтому пишется раздельн 12. Укажите предложение, в котором частица пишется через дефис. 1) Всё те(же) мы, но время уже не то. 2) На безлюдной барже не слишком(то) уютно. 3) Всё вроде(бы) отлично и здорово.