Придумать  диалог  по схемам со словами"пожалуйста" и с обращением

-П?

-П,-а.

-П! П?

-П,-а.

найдите скорость в метрах в секунду лодки равномерно проплывающей 90 метров за 1,5 минут

На доске записано некоторое число.Один ученик уменьшил это число на 3,а второй увеличил записанное на доске число на 29.Результат второго ученика оказался в 5 раз больше,чем результат первого.Найдите исходное число (Только все подробно и с решением,пожалуйста)!