Среди предложений 6–10 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
(6)Этих реплик хватило для того, чтобы суматошная,
искрящаяся мысль о побеге с урока вспыхнула молнией. (7)Наш класс
считался образцовым, в нём учились восемь отличников, и было нечто
забавно-пикантное в том, что именно мы, добропорядочные, примерные дети,
странной, необычной выходкой поразим всех учителей, украсив тусклую
однотонность школьных будней яркой вспышкой сенсации. (8)От восторга и
от тревоги ёкало сердце, и, хотя никто не знал, во что выльется наше
приключение, обратной дороги уже не было. – (9)Только, народ, чтобы всем коллективом! – предупредил нас Витёк Носков. (10)Так
как у меня по химии за полугодие выходила спорная четвёрка, мне, честно
говоря, сбегать с урока резона не было, но воля коллектива выше личных
интересов.

7 предложение....соожрщчдпчоарсрлаомдоасл

6 это СПП(из-за союза чтобы),9 тоже СПП,10 ССП (из-за союза но)7 СПП (из-за союза что)8 ССП (из-за союза и)