1.Образуйте форму родительного падежа множественного числа следующих существительных:помидор,гектар,грамм,носок,рельс,шофёр,валенок,волос,гражданин,грузин,партизан,погон,солдат,турок,чулок,человек.

2.Распределите следующие имена существительные по двум группам таким образом,чтобы они образовали правильные в смысловом отношении словосочетания с одним из двух прилагательных-военный,воинский.

   Время,доктрина,должность,звание,искусство,кампания,конфликт,приветствие,сборы,служба,тайна,тактика,традиции,угроза.

3.

Сделайте полный синтаксический разбор предложения:

       Всю свою жизнь я видел настоящими героями только людей,которые любят и умеют работать,которые ставят целью себе освобождение всех сил человечества для творчества,для украшения нашей земли,для организации на ней форм жизни,достойных человека(М.Горький).

1) Помидоров,гектаров,граммов,носков,рельсов,шофёров,валенок,волос,граждан,грузин,партизан,погон,солдат,турок,чулок,человек

2) Военный: время,доктрина,звание,искусство,кампания,конфликт,сборы,служба,тайна,тактика,узгоза.

Воинский:должность,приветствие,тридиции.

3)(Повествов.,невоскл.,сложн.,СПП,союзное. 1)главное,двусост.,распр. 2)придаточн.,двусост.,распр.,осложнено однородными сказуемыми,выраженными глаголами, однородными дополнениями,выраженными существительными,обособленным определением (достойных человека),выраженным причастным оборотом.