1)Сережа рассердился на меня: сжал кулаки,топнул ногой и голосом,который ясно доказывал ,что он очень больно ушибся,закричал мне:"Ну,что это?".После этого игры никакой нет!Ну,что ж ты меня не ловишь? Что ж ты меня не ловишь? Так повторял он несколько раз ,искоса поглядывая на Володю и страшего Ивина. 2) Уроки наши на этом не прикикратились я продолжал ходить к Лидие Михайловне. Но теперь она взялась за меня по-настоящему. Она,видимо,решила:ну что ж,французский так французский.Правда,толк от этого выходил постепенно я стал достаточно сносно выговаривать французские слова...
ВЫПИСАТЬ НАРЕЧИЯ,ОПРЕДИЛИТЬ СПОСОБ ИХ ОБРОЗОВАНИЯ!!!!!
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТО !!!!!!!!!!!:(
НАПРИМЕР:ТВОРЧИСКИ-ТВОРЧИКИЙ
ПО-НОВОМУ- НОВЫЙ
НЕДАВНО-ДАВНО
ДОЧИСТА-ЧИСТЫЙ
ИЗДАЛЕКА-ДОЛЕКИЙ ................ИТД............... 

ясно - ясный (суф.),

больно - больной (суф.),

искоса - косой (приставочно-суф.),

  Внимание - ошибки :2) Уроки наши на этом не прЕкратились я продолжал ходить к ЛидиИ Михайловне.

  по-настоящему - настоящий (прист.-суф.),

постепенно - постепенный (суф.),

достаточно - дочтаточный (суф.),

сносно  - сносный (суф.).