Які основні мотиви творчості Голобородька?
Предмет:
Українська літератураАвтор:
mayПерші добірки В. Голобородька, зокрема цикл «Золоті глечики груш» (Жовтень, 1965, № 12), сприймалися як неординарна подія, як явище, несподіване навіть у суцвітті небуденних дебютів (І. Калинець, М. Воробйов, В. Каліка, В. Рубан та ін.). Так, І. Дзюба звернув увагу на незвичні для тогочасного віршування аспекти відновлення анімістичних уявлень, спрадавна відомих українському народові, «високонаївну натурфілософську діалектику», «стихію доброго бога перевтілень і перероджень».Здавалось би, перед поетом, який наважився повстати проти соцреалістичного імітат-мистецтва, полемізувати з романтизованим модернізмом, естетизованим неонародництвом «шістдесятників», відкривалися широкі творчі обрії. В. Рубан небезпідставно називає його «найпомітнішим представником Київської школи». В. Голобородько навчався тоді в Київському університеті ім. Т. Шевченка (1964—1965), невдовзі перевівся в Донецький (1966—1967), звідки його виключили за те, що він приніс на кафедру працю І. Дзюби «Інтернаціоналізм чи русифікація?». Тоді ж (1968) була «розсипана» у видавництві «Молодь» його перша збірка «Летюче віконце».В. Голобородько потрапив у «добровільне заслання» до рідного села Андріанополь (Перевальського району на Луганщині), де народився 17 квітня 1945 р. і де йому тепер випадало відбувати різні роботи. Але світ абсурду, в якому омана й істина, взаємоототожнившись, перетворювалися на аморальну фантасмагорію, не міг знищити внутрішнього голосу сумління поета, котрий опинився в ситуації «відсутньої присутності», як і чимало його талановитих ровесників. Він ніби «випав» із художньої свідомості своєї доби, але водночас існував у ній, існував у глибинах літературного процесу, недосяжних безцеремонному втручанню (кажучи словами М. Сріблянського) «інструктора з батогом». Мотив «відсутньої присутності», зумовлений життєзаперечною дійсністю, наклав гостродраматичний карб на його лірику, покликану обстоювати людську гідність у деформованому просторі зміщених понять і значень, здевальвованих цінностей. В. Голобородько — поет трагедійного світосприймання — досить скептично ставиться до видимості, яка видається за справжнє та сутнє («Провалля») і попри зримість реалій обертається «задзеркаллям», де «Птах крізь птаха пролітає / оком крізь око / дзьобом крізь дзьоб / крилом крізь крило», — не лишаючи по собі ані сліду. Керуючись моральним імперативом, поет не сприймає найменших проявів «теодіцеї» як виправдання зла, зокрема його носіїв — катів і вбивць («Калина об Різдві»).
Автор:
sterling9wqlДобавить свой ответ
Лыжники прошли за 3 дня 80 км. В 1 день они прошли 25% всего пути, а во 2 день- 0,6 оставшегося растояния. Сколько километров прошли лыжники в третий день?
Ответ в учебнике: 24 км
Предмет:
МатематикаАвтор:
jesúsv869Ответов:
Смотреть
past simple or present perfect?пишите ps или pp.спасибо.
1 он навестил друга вчера.
2 в субботу он навестил друга.
3 он навестил друга.
4 он навестилдруга три дня назад.
5 он уже навестил друга.
6 я читал эту в прошлом году.
7 я прочитал эту книгу в прошлом году.
8 я читал эту книгу.
9 я читал эту книгу когда был маленьким.
10 я уже прочитал эту книгу.
Предмет:
Английский языкАвтор:
mataОтветов:
Смотреть
Помогите пожалуйста!!!
Объясните постановку знаков препринания в предложениях:
а) По улицам плетется нужный народ, иногда переходят ее русские мужики, спешащие на работу, в сапогах, запачканных известью, которых и Екатерининский канал, известный своею чистотою, не в состоянии был бы отмыть. б) Можно сказать решительно, что в это самое время, то есть до двенадцати часов, Невский проспект не составляет ни для кого цели, он служит только средством: он постепенно наполняется лицами, имеющими свои занятия, свои заботы, свои досады, но вовсе не думающими о нем.
Предмет:
Русский языкАвтор:
roscoez94aОтветов:
Смотреть
с каким из перечисленных ниже веществ не реагирует алюминий?: хлор. сера. серная кислота , гидроксид калия , хлорид калия.
Предмет:
ХимияАвтор:
estebanriceОтветов:
Смотреть