Побудувати структурну схему речення,зробити синтаксичний розбір (підкреслити головні й другорядні члени речення,надписати над кожным словом частину
мови,дати загальну характеристику всій конструкції і її компонентам як формально простим реченням, розставити розділові знаки)

Хоч який високий буде зміст слів що їх чує дитина вони залишаться мертвими поки в них не займеться вогник почуття не запульсує кров.

хоч(сполучник) який(сполучник) високий(прикметник) буде(дієслово) зміст(іменник) слів(іменник), що(сполучник) їх(займенник) чує(дієслово) дитина(іменник), вони(займенник) залишаться(дієслово) для(прийменник) неї(займенник) мертвими(прикметник), поки(сполучник) в(прийменник) неї(займенник) не(частка) займеться(дієслово) вогник(іменник) почуття(іменник), не(частка) запульсує(дієслово) кров(іменник).

хоч() який високий(означення) буде(присудок) зміст(підмет) слів(додаток), що() їх(додаток) чує(присудок) дитина(підмет), вони(підмет) залишаться(присудок) для() неї() мертвими(означення), поки() в() неї() не займеться(присудок) вогник почуття(підмет), не запульсує(присудок) кров(підмет)

хоч який високий буде зміст слів, що їх чує дитина, вони залишаться для неї мертвими, поки в неї не займеться вогник почуття, не запульсує кров.