6 Доповніть речення звертаннями (використайте довiдку), поставте потрiбнi розділо- ві знаки. Виконайте завдання. 1. Ловися ... маленька й велика! 2. ... вiзьмiть мене на крилята та понесіть до батенька! 3...несе мене Лиска по каменю-мосту на своєму хвосту. 4. Мерзни, мерзни ... 1 5. Нi ... не пила й не їла: бігла через місточок і вхопила кленовий листочок. 6. Не їж мене ... я тобі пісеньку заспіваю А. Переробіть речення так, щоб звертання були на початку, у середині та в кінці речення. Б. Поміркуйте, як зміниться пунктуація речень (усно). СРОЧНО!!!!!!!!!!!!​



1. Маленька й велика, ловися!

2. Візьміть мене на крила, та понесіть до батенька!

3. Лиска, на своєму хвості, несе мене по каменю-мосту.

4. Мерзни, мерзни...

5. Ні, не пила й не їла, бігла через місточок і вхопила кленовий листочок.

6. Не їж мене, я тобі заспіваю пісеньку.

А.

1. Ловися, маленька й велика!

2. Звернення відсутнє.

3. На своєму хвості, Лиска несе мене по каменю-мосту.

4. Мерзни, мерзни...

5. Звернення відсутнє.

6. Не їж мене, а я заспіваю тобі пісеньку.

Б.

Звернення на початку речення:

- Ловися, маленька й велика!

- Візьміть мене на крила, та понесіть до батенька!

- На своєму хвості, Лиска несе мене по каменю-мосту.

- Мерзни, мерзни...

- Ні, не пила й не їла, бігла через місточок і вхопила кленовий листочок.

- Не їж мене, а я заспіваю тобі пісеньку.

Звернення в середині речення:

- Маленька й велика, ловися!

- Візьміть мене на крила, та понесіть до батенька!

- Лиска, на своєму хвості, несе мене по каменю-мосту.

- Мерзни, мерзни...

- Ні, не пила й не їла, бігла через місточок і вхопила кленовий листочок.

- Не їж мене, а я заспіваю тобі пісеньку.

Звернення в кінці речення:

- Ловися маленька й велика!

- Візьміть мене на крила та понесіть до батенька!

- Лиска по каменю-мосту на своєму хвості несе мене.

- Мерзни, мерзни!

- Ні, не пила й не їла: бігла через місточок і вхопила кленовий листочок.

- Не їж мене, я тобі пісеньку заспіваю.

Пунктуація не зміниться, але можна змінити інтонацію та застосувати відповідний тон виразу, щоб передати належність та настрій звертання.