Предмет:
Українська моваАвтор:
antoniocolemanВідповідь:
Завдання 2:
Сестрице! Як тебе звуть?
Чайко, подивись, які чудові води!
Вовчику, де ти бував цілий день?
Уляно, скільки тобі років?
Вчитель, дякую за цікавий урок.
Охороннице, ви знаєте, що сталося?
Жінко, допоможіть мені, будь ласка.
Андрію, ти готовий до змагання?
Їжаче, навіщо ти гризешся?
Дядьку, які новини у вас?
Хлопче, чому ти такий сумний?
Інно, давай зустрінемось в кав'ярні.
Завдання 3:
Археологи знайшли на схилах Старокиївської гори фундаменти князівського палацу, в якому, цілком можливо, жив сам Кий. (П. Загребельний)
Пісня, здавалося, бриніла вже в ньому. (М. Коцюбинський)
Повна хата людей і видно, якісь питання обмірковують. (А. Головко)
Нащо б бачте те згадувать, що давно минуло? (Т. Шевченко)
Неси ж мене, коню, по чистому полю. (І.Франко)
Веселее колись село. Чомусь тепер мені старому Здавалось темним і німим. (Т. Шевченко)
"Мамо, гляньте, як видно надворі!"
Ось нарешті видно віддалікії будинок. (Ю. Яновський)
Розваж мене, музо моя, ти порадо. Так тяжко на серці в цей вечір мені. (Леся Українка)
Як дитиною бувало, упаду собі на лихо. То хоч в серце біль доходив, я собі вставала тихо. (Леся Українка)
У реченні №1, використано кому, щоб розділити частини речення. В реченнях №
Пояснення:
Автор:
georgetziaДобавить свой ответ
Предмет:
ИнформатикаАвтор:
cassidyОтветов:
Смотреть
Предмет:
ГеометрияАвтор:
deangelo23Ответов:
Смотреть