Написати Діалог-обговорення актуальної теми (на вибір) 1.Навчання— шлях у щасливе майбутнє чи марнування часу? 2.У чому призначення людини? 3.Що це значить — знайти своє покликання? 4.Комп’ютерні ігри для підлітків: самовдосконалення чи саморуйнування? 5.До кого приходить успіх у житті? 6.Чи справді для сучасної людини книга стала чимось другорядним?

Відповідь:

Діалог-обговорення актуальної теми: "Комп’ютерні ігри для підлітків: самовдосконалення чи саморуйнування?"

Анна: Привіт, хлопці! Хочу запропонувати обговорити одну важливу тему: вплив комп’ютерних ігор на підлітків. Що ви думаєте на цей рахунок?

Максим: Привіт, Анна. Це дійсно цікава тема. Я думаю, що комп’ютерні ігри можуть мати і позитивний, і негативний вплив на підлітків. Вони можуть розвивати логічне мислення, реакцію, сприяти розвитку творчих навичок.

Катя: Так, Максим, але не всі ігри є корисними. Деякі з них можуть стати причиною залежності, впливати на психічне здоров’я та знижувати академічну успішність. Багато підлітків проводять занадто багато часу за комп’ютером, замість того, щоб займатися спортом, читати книги або вести активний спосіб життя.

Денис: Згоден з вами обома. Важливо вміти вибирати правильні ігри і контролювати час, який ми проводимо за комп’ютером. Я думаю, що батьки повинні бути відповідальними і контролювати, які ігри грають їхні діти, і скільки часу вони проводять за комп’ютером.

Анна: Так, Денис, тут важливо збалансувати використання комп’ютерних ігор та інших занять. Загалом, комп’ютерні ігри можуть бути корисними, але вони повинні бути лише однією частиною активного та збалансованого способу життя підлітків.

Катя: Абсолютно згодна, Анна. Імпортантно розуміти, що ми не можемо використовувати комп’ютерні ігри як головний часовий витратник. Вони можуть бути корисними, але лише в розумних межах.

Пояснення: