III. Add Questions Tags (разделительные вопросы) to the following statements: 1. She lives near the school, ? 2. Peter hasn`t got a new car, ? 3. They are teachers, ? 4. She isn`t in Spain at the moment, ? 5. He didn`t lose the key, ? 6. They have lunch at 12.00, ? 7. She cannot drive well, ?

задача на произвольный треугольник !

известны стороны  a=10 , b=9,c=17 произвольного  треугольника

1)Определите косинус большего угла2) Определите вид треугольника 3)Начертите чертеж , соответствующий виду треугольника 4)Вычислите а)периметр треугольника б)площадь треугольника в)высоту , проведенную к стороне а г)радиус окружности , вписанной в данный треугольник д) радиус  окружности , описанной около треугольника . 

о каком море идет речь. В основе названия этого моря положено название водорослей. которые практически полностью покрывают его поверхность. В романе Ж. Верна "20 000 лье под водой" закралась ошибка в описании этого моря , связанная с погружением на глубину 16 км.

а)Коралловое море          в)Море Сулавеси  

б)Лигурийское море        г)Саргассово море

народ помогите решить задачку для 2 го класса дополни задачу таким числом чтобы ее можно было решить тремя способами реши задачу составляя выражения . в одной коробке было 6 карандашей а в другой 12 . катя взяла ? карандашей.сколько карандашей осталось в этих 2х каробках