Для решения задачи, вам нужно воспользоваться формулой следующего типа:N = (T1 - T2) / T1;Подставим значения в формулу:N = (500 - 300) / 500;Посчитаем:N = 2/5;Получим:N = 0.4; Таким образом теперь найдем n:n = (Q - A) / Q - 0.6 * Q;Q = 1000 кДж;Ответ: Q = 1000 кДж. 

Именительный падеж (отвечает на вопросы \"кто?\" и \"что?\"): звездное небо.

Родительный падеж (отвечает на вопросы \"кого?\" и \"чего?\"): звездного неба.

Дательный падеж (отвечает на вопросы \"кому?\" и \"чему?\"): звездному небу.

Винительный падеж (отвечает на вопросы \"кого?\" и \"что?\"): звездное небо.

Творительный падеж (отвечает на вопросы \"кем?\" и \"чем?\"): звездным небом.

Предложный падеж (отвечает на вопросы \"о ком?\" и \"о чем?\"): о звездном небе.

Типы химических реакций.

1) Реакция разложения. Сложное вещество = простое вещество + другое простое вещество или сложное вещество = другое сложное вещество 1 + сложное вещество 2.

2) Реакция соединения. Простое вещество 1 + простое вещество 2 =  сложное вещество. Или  сложное вещество 1 + сложное вещество 2 = сложное вещество 3.

3) Реакция обмена. Сложное вещество 1 + сложное вещество 2 = сложное вещество 3 + сложное вещество 4. 

4) Реакция замещения. Простое вещество 1 + сложное вещество = простое вещество 2 + сложное вещество 2.

Смотришь - корень \"смотр\", окончание \"ишь\", основа слова \"смотр\"; глагол, настоящее время, 2 лицо, единственное число, 2 спряжение (глагол--исключение).

Однокоренные слова:

1. Смотр (существительное).

2. Смотрящий (причастие).

3. Рассмотреть (глагол).

Примеры разбора глаголов по составу:

1. Переходить - приставка \"пере\", корень \"ход\", суффикс \"и\", окончание \"ть\", основа слова \"переходи\".

2. Разбежаться - приставка \"раз\", корень \"беж\", суффикс \"а\", окончание \"ть\", постфикс \"ся\", основа слова \"разбежа_ся\".

Вероятность ошибочного измерения равна р = 0,4.Вероятность точного измерения q = 1 - p = 1 - 0,4 = 0,6.Количество испытаний n = 3;Вероятность, что будет k = 1 - одно ошибочное испытание вычисляется по формуле Бернулли:P(1) = C(3,1) · p · q^2 = 3! / (1! · 2!) · 0,4 · 0,6^2 = = 3 · 0,4 · 0,36 = 0,432.Ответ: 0,432.

Полной противоположностью Обломова в одноименном романе Гончарова по мироощущению, взглядам, действиям является  Штольц.

Будучи сыном немецкого бюргера, он с детских лет воспитывался в труде и практичном отношении к жизни, потому главным смыслом своего существования считал сам процесс труда, расходуя каждый день, как каждый рубль.  Причины случавшихся неудач он относил исключительно к себе, не ища виноватых извне.

Романтики грёз, воображений, поисков высоких идеалов не было в его жизни. Всё это он относил к обману, пустоте, не достойной, чтобы посвящать ей своё дорогое время.  Потому ему не хватает обломовской мягкости, деликатности,  сердечности.

Проводя жизнь в кипучей деятельности, Штольц не имеет высоких целей и не понимает смысла человеческого бытия с философских позиций, что говорит об отсутствии в нём высокой духовности и интеллекта.

Обозначим неизвестной переменной х литров молока - было в первом бидоне,

Тогда 2х литров молока - было во втором бидоне,

Тогда х - 10 литров молока - стало в первом бидоне,

Тогда 2х - 10 литров молока - стало во втором бидоне,

По условию задачи во втором бидоне осталось в 3 раза больше молока, чем в первом. Составляем уравнение:

3 * (х - 10) = 2х - 10;

3х - 30 = 2х - 10;

х = 20 литров молока - было в первом бидоне,

2 * 20 = 40 литров молока - было во втором бидоне.