проблемы с биологией.нужна ваша помощь!
1.Ген раннего созревания ячменя доминирует над позднеспелостью. Какими окажутся растения F1, полученные в результате опыления гомозиготного раннеспелого растения пыльцой позднеспелого? А что может получиться от скрещивания одного из позднеспелых предсавителей F2 с гибридами F1?
2.У львиного зева растения с широкими листьями при скрещивании между собой всегда дают потомство тоже с широким листьями, а растения с узкими листьями - только потомство с узкими листьями. В результате скрещивания широколистной особи с узколистной возникает растения с листьями промежуточной ширины. Каким будет потомство от скрещивания двух особей промежуточной ширины? Что получится, если скрестить узколистное растение с растением, имеющим листья промежуточной ширины?
1. Р АА х аа Аа х аа А,а а,а G А,А а,а Аа,аа-50% раннес. 50% позднесп. F Аа,Аа 100% раннеспелые 2 Р Аа х Аа G АА,Аа,Аа,аа F 75%-толстые, 25%= тонкие
Автор:
crespoДобавить свой ответ
на уроке физкультуры ученики 3 А класса построились в 3 шеренги по 9 человек в каждой. сколько учеников в этом классе?
Предмет:
МатематикаАвтор:
karsynhaneyОтветов:
Смотреть
второстепенный член предложения обазначающий как когда откуда почему зачем как--------------------------------------
Предмет:
Русский языкАвтор:
kentkmgzОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
amaris5cp2Ответов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
levi49Ответов:
Смотреть