Помогите и с 2м вариантом
II варіант
І рівень. Виберіть з наведених відповідей правильну.
1. Процес утворення нових видів — це:
а) ізоляція; в) макроеволюція;
б) мікроеволюція; г) дивергенція.
2. Еволюційне перетворення, пов'язане з підвищенням рівня
етапізації — це:
а) ароморфоз; в) дрейф генів;
б) адаптація; г) загальна дегенерація.
3. Наслідком боротьби за існування згідно з Ч. Дарвіном є:
а) спадковість; в) штучний добір;
б) природний добір; г) мінливість.
II рівень
Дайте визначення поняттям та термінам:
— філогенетичний ряд;
— гомологія;
— атавізм.
III рівень
Дайте порівняльну характеристику макро- і мікроеволюцїї.
IV рівень
Обгрунтуйте, чому покритонасінні рослини стали найпоширенішими на Землі.
Предмет:
БиологияАвтор:
vernong5nz1.б
2. тоже не понимаю вопрос
3. б вроде
2 филогенетический ряд это последовательно идущие за собой организмы, измен. в хоже эволюции
гомология сходство органов, построенных по одному плану
аттавизм это появление у особей признаков, характерных отдалённым предкам, например у человека хвост
3
Микроэволюция приводит к образованию видов, макроэволюция родов, семейств.
4. Покрытосеменные более приспособились к окружающей среде. У них появился плод, защищающий семена, что дало им преимущества. И у них особый вид оплодотворения - двойное. Все приспособления и ароморфозы помогли им повсевместно распространится.
Автор:
noé991-б,
2-а?
3-б
Філогенетичний ряд- послідовність історичних змін організмів у цілому чи їхніх окремих органів у межах певної систематичної групи.
Гомологія- схожість органів, що побудовані за одним планом і розвиваються з однакових зачатків у різних тварин і рослин.
Атавізм-поява в організмів ознак, властивих їхнім далеким предкам.
Макроеволюція це процес еволюції на рівні утворення нових біологічних видів, родів, родин, царств, на відміну від мікроеволюції, яка відбувається у межах виду чи популяції.
Покритонасінні краще пристосувалися до навколишнього середовища:
-розмноження насінням,
-насіння захищене стінками плоду,
-подвійне запліднення,
-незалежність запліднення від водного середовища,
-переважання спорофіта,
-сильно розвинена коренева система.
Автор:
fulgencioe4zsДобавить свой ответ
1-й варіант
I рівень. Виберіть з наведених відповідей правильні.
1. Процес історичного розвитку живої природи — це:
а) ізоляція; в) штучний добір;
б) еволюція; г) природний добір.
2. Вкажіть, в яку еру з'явилися перші покритонасінні рослини:
а) палеозойську; в) архейську;
б) мезозойську; г) кайнозойську.
3. Рушійними силами еволюції за Ч. Дарвіном є:
а) різноманітність умов середовища;
б) пристосованість до умов середовища;
в) природний добір;
г) боротьба за існування.
II рівень
Дайте визначення поняттям і термінам:
— філогенез;
— мімікрія;
— рудименти.
III рівень
Дайте порівняльну характеристику основних положень еволюційної гіпотези Ж.-Б. Ламарка і Ч. Дарвіна.
IV рівень
Обгрунтуйте, чому ссавці стали найпоширенішим класом хребетних тварин.
ПФФФ. помогите написать план к сказке "лось" автор евген гуцало.
Предмет:
Українська літератураАвтор:
jacksongndrОтветов:
Смотреть
найдите количество целочисленных решений неравенства |7x-2|>9 на отрезке [-4;4]
Предмет:
АлгебраАвтор:
velveti56mОтветов:
Смотреть
Решить уравнение: (x-4)(x-3)^2=(x-3)(x-4)^2