Есть ли теневая экономика в отечественном образовании? В чем и как она проявляется? Сформулируйте основные причины ее появления и живучести. Что делается для уменьшения или искоренения ее проявления? Дайте оценку предпринимаемым усилиям на различных управленческих уровнях — от отдельных образовательных организаций до федерального. Можете ли вы дополнить реализуемые меры противодействия теневой экономике своими предложениями? Приведите, по возможности, примеры опыта других стран.

Теневая экономика — это экономические взаимоотношения граждан общества, развивающиеся стихийно, в обход существующих гос законов и общественных правил. 

Стратегией борьбы с теневой экономикой становится снижение её размеров до минимально возможного уровня. Это должно достигаться путём создания условий для сокращения теневых операций субъектов хозяйствования и усиления борьбы с коррупцией госаппарата. Поэтому стратегическими направлениями борьбы с экономической преступностью следует считать:

• * совершенствование правовой основы и формирование эффективно регулируемой рыночной экономики, условия которой стали бы невыгодными для теневого бизнеса;
• * более либеральное налоговое законодательство, упрощение условий хозяйствования для малого и среднего бизнеса;
• * ужесточение наказания за использование служебного положения в личных целях. При этом следует рассмотреть возможность ограничения разрешительно-распределительных функций чиновничества.