помогите пожалуйста с историей, я ничего не понимаю

1. Задание

Прочитайте высказывание немецкого философа Иммануила Канта (1724-1804), письменно выполните задание и ответьте на вопросы.

«Если задать вопрос, живём  ли мы теперь в просвещённый век, то ответ будет: многого недостаёт для того, чтобы люди при сложившихся в настоящее время обстоятельствах в целом были уже в состоянии или могли оказаться е состоянии надёжно и хорошо пользоваться собственным рассудком... Но имеются явные признаки того, что им теперь открыта дорога для совершенствования в этом, препятствий же на пути к просве- щению... становится всё меньше и меньше. В этом отношении наш век есть век Просвещения. <...>

Просвещение — это выход человека из состояния своего несовершеннолетия, в котором он находился по собственной вине. Несовершеннолетие есть неспособность пользоваться своим рассудком без руководства со стороны кого-то другого... Имей мужество пользоваться собственным умом! — таков, следовательно, девиз Просвещения... Отказаться от просвещения для себя лично и тeм более для будущих поколений означает нарушить и попрать священные права человечества...»

Почему XVIII век получил название «век Просвещения»?

Что понимает И. Кант под « несовершеннолетием человека»?

Приведите примеры , кто «руководил рассудком человека» в период его «несовершеннолетия?

Какой смысл вкладывает И. Кант в понятие «Просвещение»?

Задание Заполните таблицу

1.Мыслители эпохи Просвещения

2.Основные идеи их учения и главные ценности.

Словосочетание «век Просвещения» появилось уже в XVIII веке. Обычно названия эпохам дают историки много лет спустя — с Просвещением же получилось так, что люди XVIII века сами определили время, в которое они жили, как «век разума», или «просвещенный век».

Несовершеннолетие — это неспособность пользоваться своим рассудком без руководства со стороны кого-то другого. Несовершеннолетие по собственной вине имеет причиной не недостаток рассудка, а недостаток решимости и мужества пользоваться им без руководства со стороны кого-то другого.

Просвещение — это выход человека из состояния своего несовершеннолетия, в котором он находится по собственной вине. ... Кант утверждает, что просвещение заключается в «развитии своего разума» через мышление вне простых и удобных рамок догмы и общепринятых формул.