Помогите пожалуйста написать рецензию(анализ) к стиху,, к морю,, пешкина
План
1)место и время обстоятельства в жизни поэта повлиявшие на написание стиха
2)тема, идея композиции(круг событий то что изображено, идея основная, о разная мысль произведения)
3)основой мотив стиха, чувства настроение которое он передаёт в смизотаорении
4)какими выраззительно-изобразительными средствами пользовался автор? Чего смог достичь? То есть с какой целью автор использовал его в стих? (2-4 прдл митафора, эпитет, алицитворение)
5)чио особенно привело ваше влияние что считаете нужным взять с собой? Какой жизненный урок?
ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО, ПРОШУ ВАСДАЮ МАКСИМУМ БАЛЛОВ

вы думаете она потратит свои силы на то чтобы проверять списаны они или нет?)

не поддавайся уловкам этих хитрых...ээ людей.:) ей делать чтоли больше нечего)сам подумай

Я девочка, она то не будет проверять, но анализ может совпасть с кем то

Тогда можно поменять местами. Пример: 1 поменять с 3 ответом. ну тогда она может не заметить это.

Окей) спасибо))

1)      Стихотворение, посвященное прощаниюс морем было написано в связи с отъездом А. С. Пушкина из Одессы, где он годпрожил в ссылке, в новую ссылку — в село Михайловское. Первоначальная редакциябыла создана в Одессе, в Михайловском добавились строфы о Наполеоне и оБайроне. Центральная по значению тринадцатая строфа была подвергнута цензуре,поэтому полная версия появилась в печати уже после смерти Пушкина.2)      Основной мотив – мотив неуправляемостиморской стихии. Пушкин сранивает морскую стихию с двумя ключевыми для своеговремени фигурами – Байроном и Наполеоном, находя в них дух моря со свойственнойему непокорностью. Также осмысляет Наполеона с исторической точки зрения.Вместе с тем море у Пушкина – символ человеческой жизни, которая может «вынести»куда угодно.3)      Жанр – историческая элегия, размерчетырехстопный ямб (с усеченной четной стопой), схема рифмы аbab.4)      Лирический герой сближается сличностью автора. Море, стихия, буря, гроза для него – способ прочувствовать,выразить свободу политическую или личную. В море он видит аналогии со стихиямив политической жизни: бунтами, революциями, восстаниями. Для лирического героя мореподобно живому существу, одержимому мятежными порывами духа. 5)      Для стихотворения характернаинверсия (Твой грустный шум, твой шум призывный услышал я в последний раз),риторические вопросы (О чём жалеть? Куда бы ныне я путь беспечный устремил?),прием олицетворения (море уподобляется живой стихии) и эпитеты (смиренный парус,в пустыни молчаливы и др.)6)      Стихотворение наводит размышленияо свободе – как творческой, так и духовной.