Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимПрочитайте внимательно задачу и представьте себе какой был провод и что с ним делали.
Поиск решения задачи и решение разными способамиЗапишем числовые данные задачи и объясним, что обозначает каждое число в условии задачи (46, 34, 9):
Подумаем, какой провод могли израсходовать. Могли израсходовать либо толстый и тонкий, либо только толстый, либо только тонкий. Получается, что задачу мы сможем решить тремя способами. Запишем решение задачи по действиям с пояснениями, а потом выражением и постараемся объяснить, почему же задачу можно решить разными способами, на основе какого правила.
1 способ.
2 способ.
3 способ.
Составим выражения по каждому способу решения задачи.
Решая задачу разными способами, мы получили один и тот же ответ, значит, задачу решили правильно.
Ответ: 71 метр провода остался.
Задачу можно решить разными способами, опираясь на правило вычитания числа из суммы.
Число из суммы можно вычесть разными способами:
Автор:
hayleeobrienАвтор:
caballeroo0esДобавить свой ответ
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
В прямоугольном параллелепипеде P ϵ D1C1, N ϵ C1B1. Постройте сечение плоскостью, проходящей через P и N параллельно ребру B B1.
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть