пожалуйста помогите ,нужна помощь
конфликты разного рода пронизывают не только всю историю человечества и историю отдельных народов, но и жизнь каждого конкретного человека. Если гово¬рить о самом общем определении конфликта, то его мож¬но было бы дать следующим образом: конфликт представ¬ляет собой столкновение интересов различных групп, со¬обществ людей, отдельных индивидов. При этом само по себе столкновение интересов должно быть осознано обеи¬ми сторонами конфликта: люди, действующие лица, участники общественных движений в самом развитии конфликта начинают понимать его содержание, приоб¬щаются к тем целям, которые выдвигают конфликтую¬щие стороны, и воспринимают их как свои собственные.. Разумеется, конфликт может быть вызван существенны-ми причинами, затрагивающими сами основы существо¬вания соответствующих конфликтующих групп, но он не может быть и иллюзорным, воображаемым конфликтом, когда люди полагают, что их интересы несовместимы и взаимоисключают друг друга.
Следует отметить бесконечное разнообразие конф¬ликтных ситуаций и невозможность сведения их оконча¬тельно к какому-либо единому началу и общему знаменателю. Все же исторический опыт и социальная практика , позволяют определить некоторое число тех проблем, по поводу которых формируются конфликтные ситуации, перерастающие в конфликты. Назовем четыре основных у источника конфликтов, достаточно распространенных во всех человеческих сообществах. Это богатство, власть, престиж и достоинство, т. е. те ценности и интересы, ко¬торые имеют значение во всяком обществе и придают смысл действиям конкретных лиц, участвующих в конф-ликтах.
Источником обострения конфликтов между больши¬ми группами является накопление неудовлетворенности существующим положением дел, возрастание притяза¬ний, кардинальное изменение самосознания и социального самочувствия. Как правило, сначала процесс накоп¬ления неудовлетворенности идет медленно и подспудно, пока не происходит некоторое событие, которое играет роль своего рода пускового механизма, выводящего нару¬жу это чувство неудовлетворенности. Неудовлетворен¬ность, приобретающая открытую форму, стимулирует возникновение социального движения, в ходе которого выдвигаются лидеры, отрабатываются программы и ло¬зунги, формируется идеология защиты интересов. На этом этапе конфликт становится открытым и необрати¬мым. <...>
Итак, конфликт — это важнейшая сторона взаимо¬действия людей в обществе, своего рода клеточка соци¬альной жизни.
(Адаптировано по книге: Обществознание: пособие для поступающих в вузы / В. В. Барабанов,
С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
С2. Что такое конфликт? Какие причины его возникнове¬ния названы в тексте?
СЗ. Используя содержание текста, определите основные источники конфликтов. Почему эти источники можно отнести к основным?
С4. В тексте говорится о «бесконечном разнообразии кон-фликтных ситуаций». С опорой на обществоведческие знания приведите три примера видов конфликта.
С5. Рассказывая на уроке о социальном конфликте, уче¬ник утверждал, что конфликт нельзя признать нормаль¬ным явлением общественной жизни. Обществу в целом свойственна гармония интересов, а не внутренняя напря¬женность и столкновения. Не все учащиеся класса поддержали это мнение. Какая из двух точек зрения отраже¬на в тексте? Приведите фрагмент текста, помогающий от¬ветить на вопрос.
Сб. Согласны ли вы с тем, что конфликт является стиму¬лом социального развития, прогресса? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
Предмет:
ОбществознаниеАвтор:
smirk8aapС1.
• Конфликт как столкновение интересов
• Бесконечность разнообразия конфликтных ситуаций
• Накопление неудовлетворенности как источник конфликта
• Конфликт как важнейшая сторона взаимодействия людей
С2.
Конфликт – «осознанное столкновение интересов различных групп, сообществ людей, отдельных индивидов»
Причины конфликта: «Это богатство, власть, престиж и достоинство, т. е. те ценности и интересы, которые имеют значение»
СЗ.
Основные источники конфликтов: «накопление неудовлетворенности существующим положением дел, возрастание притязний, кардинальное изменение самосознания и социального самочувствия»
Эти источники являются основными, потому что из-за неудовлетворенности настоящим положением, большого количества претензий и притязаний человек возникает спор, который и представляет собой конфликт, а потом обостряется под напором эмоций и новых обид.
С4.
• Территориальный конфликт (конфликт Израиля и Палестины из-за Иерусалима)
• Политический конфликт из-за власти (например, в национальной республике глава всегда русский – отсюда претензия почему глава не представитель титульной нации?)
• Социальный конфликт (между обществом и государством, когда население бедное, а государство каждый день вносит новые налоги и население начинает выходить на улицы)
С5.
В тексте отражена точка зрения класса, а не мальчика и вот доказательства этому: «конфликт — это важнейшая сторона взаимодействия людей в обществе, своего рода клеточка социальной жизни»
Сб.
Да, я согласна с тем, что конфликт является стимулом для социального развития, потому что в конфликте приобретается опыт, который будет учитываться в будущем.
Аргументы:
1) «Неудовлетворенность, приобретающая открытую форму, стимулирует возникновение социального движения, в ходе которого выдвигаются лидеры, отрабатываются программы и лозунги, формируется идеология защиты интересов.»
2) «позволяют определить некоторое число тех проблем, по поводу которых формируются конфликтные ситуации, перерастающие в конфликты.»
Автор:
ladislaomnawДобавить свой ответ
рассуждение на тему "XIX век изменил человечество"
Предмет:
ИсторияАвтор:
amazonf7odОтветов:
Смотреть
Пожалуйста,помогите решить.Химия.10 коасс.
Тема:алканы,алкины,арены,алкадиены,алкены.
1.Назовите вещество с формулой : СН3-СН-СР3 (это алкан)
|
СН3
и назовите его изомер.
2.В виде цис-,транс-изомеров может существовать:
1)пентен-1,2)пропен,3)этен,4)пентен-2
3.В схеме превращений ацетилен-Х-поливинилхлорид веществом "Х" является:
1)этан,2)хлорэтен,3)1,2-дихлорэтан,4)бензол
4.В схеме превращения метан-Х-бензол веществом "Х" является:
1)этилен,2)углерод,3)ацетилен,4)циклогексан.
5.Для осуществления превращений по схеме С2Н2-С6Н6-С6Н5Сl необходимо провести реакции:
1)разложения,замещения;2)замещения,замещения;3)тримеризации,присоединения;4)тримеризации,замещения.
6.Верны ли следующие суждения о распознавании углеродов?
А.Ацетилен и этилен распознают с помощью бромной воды.
Б.Метан и этилен распознают с помощью раствора пермагната калия.
1)верно только А,2)верно только Б,3)оба суждения верны,4)оба суждения неверны.
Заранее большое спасибо!
Предмет:
ХимияАвтор:
harpertbknОтветов:
Смотреть
Стороны АВ и ВС треугольника АВС равны, сответственно 8 см и 4,8 см , а высота, проведённая к стороне АВ, равна 6 см. найдите высоту проведенную к стороне ВС
Предмет:
ГеометрияАвтор:
charityiyppОтветов:
Смотреть
текст с односоставными предложениями на тему манеры на каждый день
Предмет:
Русский языкАвтор:
austin668Ответов:
Смотреть