Распределите приведенные ниже слова по группам, учитывая одновременно три признака:
а) обозначает ли имеющееся в них буквосочетание ей отдельную часть слова (морфему)
или фрагмент какой-то более длинной морфемы (выделите эту морфему); б) к какому типу
(корень, суффикс или окончание) относится морфема -ей-или более длинная морфема, в
состав которой рассматриваемое сочетание входит; в) если это суффикс, то используется
ли он для образования нового слова или формы слова.
Грамотей, западноевропейский, лазейка, лейка, (нет) мышей, наклейка, скамейка, скорей,
умнейший, чей (портфель), шубейка, юбилей.
Предмет:
Русский языкАвтор:
jaidynnoteа)чей,скорей,лейка
б)грамотей,лазейка,юбилей,мышей
в)западноевропейский,умнейший,наклейка,скамейка,шубейка
Автор:
finn25Добавить свой ответ
Предмет:
Русский языкАвтор:
tatumleОтветов:
Смотреть
_дна ласточка не делает в_ сны.Летом два дня л_ ёт- ч_ с сохнет,осен_ ю ч_ с л_ ёт, две недели сохнет. Летний день год кормит.
В пословицах пропущены ТРИ вида орфограмм безударных гласных в корне слова.ВЫПИШИ по одному слову с каждой орфограммой, ОТМЕТь орфограмму.
ЭТО второй класс.ПОМОГИТЕ.
Предмет:
Русский языкАвтор:
nolanОтветов:
Смотреть
В коробке лежат 7 синих и 5 красных шаров. Какое наименьшее количество шаров необходимо достать (не глядя), чтобы среди них было по крайней мере 2 синих и 1 красный?
Предмет:
МатематикаАвтор:
carolynОтветов:
Смотреть
в параллелограмме ABCD диагонали АС=4, BD=6, cos угла AOD= одна третья Найти сторону АD
Предмет:
МатематикаАвтор:
gabrielleОтветов:
Смотреть