Задание№1

Определить какими членами предложения являются  ОЧ.

1. В природе ни лист, ни соломинка не повторяются.

2. Ветер выл жалобно и тихо.

3. За рекой поднимались дубовые, пихтовые, березовые леса.

4. Ночь медленно течет без звуков, без звезд, без движения.

5. Стук топоров и голоса людей вскоре затихли и сменились стуком дятлов и журчанием воды около коряг.

6. Весна торопилась к лету, играла красками и запахами, раскрывала цветы, подгоняла людей на работу ранним утром, поздним вечером, короткой ночью.

 

Задание№2

Распространите предложения неоднородными определениями.

1. В темные окна стучали ( крупные дождевые) капли.

2. Дорога спускалась вниз и потом убегала в ( громадный хвойный ) лес.

3. Над мокрым полем, над лесом тянулись ( бесформенные бурые) облака.

 

Четвертый ученик рассказывает, что такое обобщающее слово, и какие знаки препинания ставятся в предложении с обобщающим словом.

 ни лист, ни соломинка - подлежащее выражено им .сущ.

 жалобно и тихо.-обстоятельство способа действия, выр наречием

 дубовые, пихтовые, березовые- определение, выр прилагат

 без звуков, без звезд, без движения. - обстоятельстав образа действ , выр и.сущ в Р.п.

Стук  и голоса -подлежащ,  И.сущ

затихли и сменились= сказуемое, глаголы

стуком  и журчанием- дополнение, И.сущ, в Р.п

торопилась , играла, раскрывала , подгоняла -сказуемое, глаголами

 утром,  вечером,  ночью.- обстоятельстав времени, наречиями

Распространите предложения неоднородными определениями. н е разделяются запятыми( нельзя поставить союз и _

1. В темные окна стучали  крупные дождевые капли.

2. Дорога спускалась вниз и потом убегала в  громадный хвойный  лес.

3. Над мокрым полем, над лесом тянулись  бесформенные бурые облака.