Какивсякийквалифицированный, целенаправленный, планомерныйи
систематическийтруд, учитель – это профессия, специальность. Ноэто
особенная, несравнимаянискакимдругимделом, профессия. Она
отличаетсярядомособенныхсвойствикачеств.
Объекттрудаучителя – духовнаяжизньформирующегосячеловека –
ум, чувства, воля, убежденность, самосознание. Важнейшиеинструменты
воздействияучителянадуховныймиршкольника – слово, красота
окружающегомираиискусства, созданиеобстоятельств, вкоторыхнаиболее
ярковыражаютсячувства – весьэмоциональныйспектрчеловеческих
отношений. Поэтомуучительскаяпрофессия – эточеловековедение,
постоянное, никогданепрекращающеесяпроникновениевсложный
духовныймирчеловека.
Конечныйрезультатпедагогическоготрудаможноувидетьнесразу,
несегодня, незавтра, ачерезоченьпродолжительноевремя. То, чтоучитель
сделал, сказал, сумелвнушитьребенку, иногдасказываетсячерезпять,
десятьлет. Отучителя, отегоумения, мастерства, искусства, мудрости
зависитздоровье, разум, характер, воля, патриотизм, интеллектчеловека.
Инымисловами, зависит настоящееибудущееученика. Поэтомуочень
важноверитьввозможностьуспешноговоспитаниякаждогоребенка.
Безграничнаяверавчеловека, вегобудущее – вотчтодолжножитьвдуше
человека, который решил посвятитьсвоюжизньблагородному
учительскомутруду.

Исправь сначало ошибки ато непонятно что нада сделать...

Как и всякий квалифицированный, целенаправленный, планомерный исистематический труд, учитель – это профессия, специальность. Но этоособенная, несравнимая не скаким другим делом, профессия. Онаотличается рядом особенных свойств и качеств. Объект труда учителя – духовная жизнь формирующегося человека – ум, чувства, воля, убежденность, самосознание. Важнейшие инструменты воздействия учителя надуховный мир школьника – слово, красотаокружающего мира  и искусства, создание обстоятельств, в которых наиболееярко выражаются чувства – весь эмоциональный спектрчеловеческихотношений. Поэтому учительская профессия – это человековедение, постоянное, никогда не прекращающееся проникновение в сложныйдуховный мир человека. Конечный результат педагогического труда можно увидеть не сразу, не сегодня, не завтра, а через очень продолжительное время. То, что учительсделал, сказал, сумел внушить ребенку, иногда сказывается через пять-десять лет. От учителя, от его умения, мастерства, искусства, мудростизависит здоровье, разум, характер, воля, патриотизм, интеллект человека. Иными словами, зависит настоящее и будущееученика. Поэтому оченьважно верить в возможностьуспешного воспитания каждого ребенка. Безграничная вера в человека, в его будущее – вот,что должно жить в душечеловека, который решил посвятить свою жизнь благородномуучительскому труду.