помогите пожалуста!заменить прилагательные в скобках на антонимы---в (раннюю)пору,идти с (тяжелой)ношей,на (высокую)гору,собрать(горькую)ягоду,перейти (узкую) улицу,кормить (холодным)обедом..

почему ответы представителей Корейского народа на один и тот же вопрос могут быть разными

Помогите пожалуйста, с вариантами решения задачи 2класса по Петерсону: девочка задумала число, вычла из него 17 затем, вычла еще 25 потом прибавила 54 и вычла 38 получилось 92 я решила так: х= 92+17+25-54+38 х= 118 решить то я решила, но как доступными словами объяснить решение восьмилетней дочке. уравнения они проходят еще с 1класса, но простенькие, типа: 12-х=7 х=12-7 х=5 а в данной задачке я перенесла за знак равенства с изменением - на + ... и не могу подобрать слов,для пояснения:почему мы минус на плюс заменили.. дочке с этой задачей нужно выступить перед классом.-у них проводятся уроки самоуправления,когда урок ведут сами ученики.. в общем, я в ступоре..люди-добрые(умные и ученые) помоги, пожалуйста! спасибо заранее!

в равнобедренном треугольнике авс ав:ас,как 8:5,периметр треунгольника равен 21 см.найти все стороны.