Морфологически разобрать слова Лес и Птица....5 класс
I. Часть речи.Общее грамматичезкое значение
II. Морфологические признаки.
1.Начальная форма(им.п.,ед.ч.)
2.Постоянные признаки:
а) собственное или нарицательное;
б) одушевлённое или неодушевлённое;
в) род;
г) склонение.
3.Непостоянные ризнаки:
а) число
б)падеж
III. Синтаксическая роль.
Образец записи
В окно повеяло весною...
I. сущ:общ.грам.значение-предмет.
II. 1 весна (что?)
2. Постоянные признаки:
а) нариц.
б) неодуш.
в) жен.р.
г) 1е-скл.
3. Непостоянные признаки: потр. в форме
а) ед.ч.
б) тв.п.
III. Дополнение
Предмет:
Русский языкАвтор:
primoey3cЛес-
1. сущ.общее грамматическое значение - предмет
II1.лес(что?)
2. Постоянные признаки:
а)нариц.,
б)неодуш.
в)м.р.
г)2 скл.
3. Непостоянные признаки: употреб в форме
а)ед.ч.
б)И.П.
IIIПодлежащее
Птица- 1. сущ.общее грамматическое значение - предметII1.птица(кто?)2. Постоянные признаки:а)нариц.,б)одуш.в)ж.р.г)1 скл.3. Непостоянные признаки: употреб в формеа)ед.ч.б)И.П.IIIПодлежащее
Автор:
bonifacioДобавить свой ответ
малыш и карлсон поочередно берут конфеты из 1 пакета.малыш берет 1 конфету, карлсон 2 , затем малыш берет 3 конфеты, карлсон 4, и т.д. когда количество оставшихся в пакете конфет станет меньше необходимого , тот, чья очередь наступила, заберет все оставшиеся конфеты. сколько конфет было первоначально в пакете, если у малыша в итоге 101 конфета?
Предмет:
МатематикаАвтор:
joeyОтветов:
Смотреть
выразите в метрах: 480 км, 480 дм, 480 см, 480 мм
Предмет:
МатематикаАвтор:
paul839Ответов:
Смотреть
Потери сторон в Сталинградской битве Помогите с таблицей, пожалуйста!
Нужно отметить потери Германия и СССР (количеством)
Личный состав-
Танки-
Самолеты-
Предмет:
ИсторияАвтор:
chrissyxyvoОтветов:
Смотреть
Периметр квадрата=P см. Известно, что 4,4< или = P < или =4,8 Оценить сторону квадрата