Сочинение-репортаж по картине А.Сайкиной "Детская спортивная школа"
Прошу помощи в постановке знаков, да и оценки работы в целиком.. .
"Я вошла в школу, и еще долго блуждала по коридорам в поисках спортзала, где тренируются девочки-гимнастки. В дальнем левом углу спортзала расположены брусья, а правее шведская стенка. Все девочки в тренировочных костюмах, с подвязанными волосами.

Через некоторое время я уже различаю три группы девочек: в центре, с боку, сзади. Слева расположилась группа девочек. У них небольшой перерыв, но это не мешает им слушать тренера. Не далеко от них девочки выполняют разминку. Позади гимнастки под руководством тренера разучивают упражнения с обручем. Держа осанку, они вытягивают обруч вверх.

Меня заметила тренер и подошла. Мы познакомились и я стала задавать ей вопросы:

-Юлия Владимировна, какие качества должны быть у девочек, чтобы добиться результатов?

-Девочки должны обладать трудолюбием и упорством, у них должна быть гибкость и конечно же желание обучаться.

-А с какого возраста Вы начинаете обучать?

-Обучение начинается с трёх лет, и проходит в виде игры.

-Как Вы отбираете девочек на соревнования? И участвовал кто-то в серьезных соревнованиях?

-Сначала мы проводим соревнования в школе, и лучшая гимнастка своей возрастной группы отправляется на соревнования. Недавно первое место на соревнованиях заняла Мария.

Тренер позвала девочку, а сама продолжила тренировать гимнасток. С Машей мы быстро нашли общий язык:

-А ты сама хотела заниматься художественной гимнастикой или на этом настояли родители?

-Однажды по телевизору я увидела соревнование, и оно мне понравилось. Я попросила у мамы, чтобы она записала меня на гимнастику. И вот я здесь.

-А сразу всё получалось или были неудачи?

-Конечно же были неудачи. Я очень сильно расстраивалась, но мама меня поддерживала. Благодаря маме и тренеру я добилась успеха!

Я пожелала дачи всем девочкам, и попрощалась. Все девочки такие разные, как внешне, так и по характеру,, но я верю, что они добьются успеха. Почему? Упорство и труд приведут их к этому. "

Меня заметила тренер и подошла. Мы познакомились , и я стала задавать ей вопросы.                                                                                                                    Через некоторое время я уже различаю три группы девочек: в центре, с боку, сзади. Слева расположилась группа девочек. У них небольшой перерыв, но это не мешает им слушать тренера. Не далеко от них девочки выполняют разминку.( повтор слова ,, девочки,,                                                                                              А  в общем все хорошо:)