• Ліна Костенко «Кольорові миші» Тестовий контроль 1. Коли відбуваються події поезії «Кольорові миші»? А) У наш час; Б) у 17 столітті; в) сто років тому 2. Скільки років було головнiй героїні Аннi? A)12; Б)10; В) 7; 3. Хто привів Анну до суду? А) розлючений сусід; Б) розлючена сусідка; В)представники влади 4. У чому звинуватили Анну? А) У крадіжцi; Б) у тому, що літала на мітлі й гасила зірки; В) у чаклунстві. 5. Що було матеріалом для виготовлення кольорових мишей, А) фарби; Б) осіннє листя; в) кольоровий пластилін 6. Який художній засіб вжито у рядках: Багряне листя, кілька тих листочків, Останнє листя із кленових віт. А) порівняння; Б) метафора; в) епітет 7. Яку шкоду на думку сусіда нанесли йому кольорові миші? А) прогризли у підлозi дiрку; Б) вчинили моральну шкоду; в) згризли сухарі 8. Що означають наведенні рядки: Вони були нормальнi i здорові. А ця чаклунка збила їх з пуття. А) те, що з появою Анни дİти почали хворіти; Б) те, що діти почали бешкетувати і поводитися дивно; В) те, що Анна розбудила у дітях фантазію та творчу уяву. 9. Фразеологізм «збити з пуття>> означас: А) заблукати; Б) підбурити на погані вчинки; В)зiпхнути iз залізничноï колії. 10. Слова iз поезії Ліни Костенко «Кольорові миші>> «Життя - це справа без гарантії>> означають: А) життя непередбачене, і ніхто не знає, що може трапитися; Б) у судді скінчилися папери, на яких писали людям гарантії; В) гарантії не видаються безкоштовно. 11. Чому автор у творі кілька разів повторює слово «cipий>>? А) це улюблений колір поетеси; Б) сірий - символ тієї епохи: В) щоб наголосити на буденності й одноманітності; 12. Поезія Ліни Костенко «Кольорові миші>> належить до: А) громадянської лiрики; Б) пейзажної лірики; В) філософської лірики.​

    question img

Ответы 1

  • Ответ:

    Поезія "Кольорові миші" відбувається в 17 столітті, коли спалювали відьом і носили шпаги.

    Головній героїні Анні було близько десяти років.

    Анну привів до суду розгніваний сусід.

    Анну звинуватили в тому, що вона робила кольорових мишей з осіннього листя і дарувала їх іншим дітям як іграшки.

    Матеріалом для виготовлення кольорових мишей було осіннє листя.

    У рядках "Багряне листя, кілька тих листочків, / Останнє листя із кленових віт" використано художній прийом епітета, тому що слова "багряне" та "останнє" характеризують особливості листя.

    Сусід вважав, що кольорові миші заподіяли йому моральну шкоду, тому що його діти стали бачити їх уві сні й відволікатися від звичайних занять.

    Слова з поезії Ліни Костенко "Кольорові миші" "Вони були нормальні i здорові. / А ця чаклунка збила їх з пуття" означають, що Анна розбудила в дітей фантазію і творчу уяву, які не відповідали стандартам того часу.

    Фразеологізм "збити з пуття" означає підбурити на погані вчинки або відхилити від правильного шляху.

    Слова з поезії Ліни Костенко "Кольорові миші" "Життя - це справа без гарантії" означають, що життя непередбачуване і ніхто не знає, що може трапитися, особливо якщо людина відрізняється від інших або порушує закон.

    Авторка повторює слово "сірий" кілька разів у поемі, щоб підкреслити одноманітність і буденність тієї епохи, а також контрастувати його з яскравим образом Анни та її мишей.

    Поезія Ліни Костенко "Кольорові миші" належить до філософської лірики, бо вона виражає авторське бачення життя, свободи, творчості та індивідуальності.

    Объяснение:

    Вопрос 1: ответ Б Вопрос 2: ответ Б Вопрос 3: ответ Б Вопрос 4: ответ В Вопрос 5: ответ Б Вопрос 6: ответ В Вопрос 7: ответ В Вопрос 8: ответ В Вопрос 9: ответ Б Вопрос 10: ответ А Вопрос 11: ответ В Вопрос 12: ответ В

  • Добавить свой ответ

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years