Предмет:
Русский языкМетод мозкового штурму дозволяє нам розглянути різні аспекти побудови доріг та інфраструктурних об'єктів у Маурійській імперії під керівництвом Ашоки. Ось деякі можливі впливи цих будівельних робіт на населення: 1. Зручність та зв'язок: Побудова доріг допомагала полегшити сполучення між різними регіонами імперії, що сприяло обміну товарами, ідеями та культурою між населеними пунктами. 2. Економічний розвиток: Розвиток інфраструктури, включаючи дороги, стимулював торгівлю та розвиток економіки. Це може призвести до зростання доходів населення та покращання їхнього добробуту. 3. Соціальна інтеграція: Покращення зв'язків між різними регіонами імперії може сприяти більш гармонійному та злагодженому суспільству, сприяючи розвитку спільності та культурного обміну. 4. Медична допомога: Побудова лікарень та інших медичних закладів може покращити доступ до медичної допомоги для населення, підвищуючи загальний рівень здоров'я та довголіття. 5. Соціальна стабільність: Покращення якості життя та доступ до освіти та медичних послуг може сприяти зменшенню соціальних нерівностей та конфліктів у суспільстві. Ці фактори можуть мати значний вплив на життя населення імперії Мауре, покращуючи його економічний, соціальний та медичний статус.
Предмет:
ИсторияОтвет:
У Античності (антична епоха) і Середньовіччі (середньовіччя) відбулися численні відміни в різних сферах життя. Ось деякі з них:
1. Суспільство: в Античності відбулася розквіт демократії в деяких державах, таких як Стародавня Афіни, тоді як у Середньовіччі переважали феодальні структури влади, з великою владою у руках феодалів і церкви.
2. Релігія: у Античності переважало вірування у багатобожжя та поклоніння божествам, таким як грецький Зевс та римський Юпітер, тоді як у Середньовіччі християнство стало домінуючою релігією в Європі.
3. Наука і освіта: у Античності були видатні давньогрецькі філософи, такі як Аристотель і Сократ, які розвивали науку та філософію, тоді як Середньовіччя було часом застою у науці, з великим впливом церкви на освіту та думку людей.
4. Мистецтво: у Античності були розвинені архітектура, скульптура та живопис, з яскравими прикладами, такими як Партенон і Давид Мікеланджело, тоді як у Середньовіччі переважав стиль романської та готичної архітектури та релігійне мистецтво.
5. Література: Антична епоха відома своїми поетами, такими як Гомер і Овідій, та театром, з видатними драматургами, такими як Есхіл та Софокл, в той час як Середньовіччя було переважно захоплене християнською літературою, включаючи біографії святих та легенди про лицарів Круглого столу.
Це лише деякі з численних відмін, які відбулися в Античності і Середньовіччі та вплинули на суспільство, культуру та інтелектуальний розвиток у ці періоди історії.
Предмет:
ИсторияПредмет:
АлгебраОтвет:
1. It was а little bird.
2. It was а little.
3. He was an old.
4. He was an old man.
5. She was a very beautiful.
Предмет:
Английский языкПредмет:
ОбществознаниеОтвет:
объем оксида азота (IV), получившегося при данной реакции, составляет примерно 149.79 л.
Объяснение:
Для расчета объема оксида азота (IV), полученного при данной реакции, нам необходимо узнать количество вещества меди, которое реагирует с серной кислотой.
1. Найдем количество меди:
Масса меди = 500 г
Процент примесей = 15%
Масса чистой меди = 500 г * (1 - 15%) = 500 г * 0.85 = 425 г
2. Рассчитаем количество вещества меди:
Молярная масса меди (Cu) = 63.55 г/моль
Количество вещества меди = масса меди / молярная масса меди
Количество вещества меди = 425 г / 63.55 г/моль ≈ 6.68 моль
3. Согласно сбалансированному уравнению реакции, одна моль меди реагирует с одной молью оксида азота (IV) (NO2). Таким образом, количество вещества оксида азота (IV) будет таким же, как количество вещества меди.
4. Рассчитаем объем оксида азота (IV) при нормальных условиях (0 °C, 1 атм):
V = n * Vm,
где V - объем, n - количество вещества, Vm - молярный объем газа при нормальных условиях.
Молярный объем газа при нормальных условиях (Vm) ≈ 22.4 л/моль
Объем оксида азота (IV) = 6.68 моль * 22.4 л/моль ≈ 149.79 л
Предмет:
ХимияПредмет:
Немецкий языкПредмет:
АлгебраОтвет:
1хв-2/13м
13хв-Хм
Пошаговое объяснение:
1/13= 2/13/х
х=2/13*13/1
х= 2/13*13=2 м
Предмет:
МатематикаПредмет:
Русский языкОтвет:
Объяснение:
Молекулярная и ионная
Предмет:
ХимияПредмет:
ОбществознаниеПредмет:
Окружающий мир1.good citizen should go to work
2.good citizen should help to others
3.good citizen should be gentle and peacefull
4.good citizen should go to sport
5.good citizen should have a good family
Предмет:
Английский языкОтвет:
Про село вона мала досить туманне уявлення, бо бачила його лише з вікна залізничного вагона
Объяснение:
Предмет:
Українська моваОтвет:
Галіційська битва
Объяснение:
нькоклкьктктклаьктк
Предмет:
ИсторияПредмет:
ФизикаПредмет:
МатематикаПредмет:
ГеометрияПредмет:
Русский языкПредмет:
МатематикаПредмет:
Русский языкПредмет:
ЛитератураПредмет:
Химия