Предмет:
ОбществознаниеПредмет:
ИсторияПредмет:
ОбществознаниеПредмет:
ОбществознаниеПредмет:
Русский языкПредмет:
АлгебраПредмет:
ФизикаПредмет:
МатематикаПредмет:
ОбществознаниеПредмет:
Другие предметыРешим уравнение.(× - 16) * 19 = 126;19х - 304 = 126;19х = 126 + 304;19х = 430;х = 430 / 19;х = 22,6;Ответ: 22,6. Для нахождения корня данного уравнения мы раскрыли скобки. Множитель перед скобками — 19 умножили на каждое число в скобках. Затем перенесли число 304 в право, поменяв отрицательный знак на положительный. И в заключение разделили произведение 430 на множитель 19.
Предмет:
Другие предметыНаивысший разряд числа тысячи:
Для округления числа 4 716 до тысяч:
Предмет:
Другие предметыThe train arrived at the station and Kate got off. Поезд приехал на станцию и Кейт вышла из него.Последовательные события в прошлом передаются в Past Simple.Утвердительные предложения в Past Simple образуются следующим образом: смысловой глагол следует поставить во вторую форму. Если глагол правильный (т.е. его нет в таблице неправильных глаголов), то нужно просто добавить окончание -ed. Напр.: The train arrived. Если глагол неправильный, то нужно обратиться к таблице неправильных глаголов, использовать форму из второго столбика (Past Simple): get - неправильный глагол, got - вторая форма.
Предмет:
Другие предметыВерный ответ указан под цифрой 4. Период раннего Нового времени начался в Европе гораздо раньше чем в России. Это время характеризуется окончательным уходом от религиозных ценностей и влияния церкви на развитие государства. Многие страны начали наращивать промышленные обороты, что способствовало развитию индустриальной цивилизации. Процесс модернизации происходил в несколько этапов. Во многих государствах производственная сторона жизни встала на первый план. Постепенно развивались капиталистические отношения.
Предмет:
Другие предметыДля того что бы решить эту задачу произведём следующие действия:
1) Суть модуля в том чтобы убирать знак минус перед числом, так как модуль - это абсолютный показатель числа.
2) Перепишем пример раскроя модуль: 4,5 + 3,7 = 8,2.
3) Следовательно знак плюс.
Ответ: со знаком плюс.
Предмет:
Другие предметыОбозначим через х вес всех овощей, которые завезли на склад.
Согласно условию задачи, 7/18 от всех овощей, завезенных на склад, составляет свекла, следовательно, вес свеклы, завезенной на склад составляет (7/18)х кг.
Также известно, что 30% от всех овощей, завезенных на склад, составляет морковь, следовательно, вес моркови, завезенной на склад составляет (30/100)х = (3/10)х кг.
По условию задачи, остальные 112 кг овощей составляет капуста, следовательно, можем составить следующее уравнение:
(7/18)х + (3/10)х + 112 = х.
Решаем полученное уравнение:
(31/45)х + 112 = х;
х - (31/45)х = 112;
(14/45)х = 112;
х = 112 / (14/45);
х = 360 кг.
Ответ: на склад завезли 360 кг овощей.
Предмет:
МатематикаГлавными героями этой известной и любимой песни являются Кирибеевич и Калашников.
Причем эти люди являются полными противоположностями друг другу.
Калашников мужествен, бесстрашен. Про таких людей говорят, \"живет по чести\". И действительно, он защитил родных, вернул им честь, он не побоялся смерти и высокого чина соперника.
Кирибеевич же, напротив, очень бесстрастный персонаж. Его не волнуют другие люди, он считает, что из-за своего высокого чина он может делать все то, что хочет, не обращая внимания на правила приличия.
Предмет:
ЛитератураПредмет:
МатематикаПредмет:
МатематикаПредмет:
ЛитератураПредмет:
МатематикаПредмет:
Другие предметы1) 9
Предмет:
МатематикаСуществовало разделение населения на мужчин и женщин.
Предмет:
ИсторияПредмет:
Алгебра