Чтобы понять, является \"же\" частицей или относится к союзу, нужно убрать ее из предложения и прочесть его без \"же\". Если смысл изменился, то пишем слитно. 

а) Слева от дороги тоже были холмы.

б) Лес также хорош, как и три года назад.

в) То же слово, да не так бы молвил.

г) Чтобы осмотреть другие холмы, нам пришлось пройти пеш­ком дальше по долине.

д) Что бы вы нам пожелали перед отъездом?

е) Убранство других комнат также не отличалось комфортом.

ж) Кругом всё было так же тихо, как накануне.

Раздельно пишем: в, д, ж.

m1 = 100 г = 0,1 кг.

m2 = 200 г = 0,2 кг.

V1 = 4 м/с.

V2 = 5 м/с.

Eк - ?

Кинетическая энергия тела Ек определяется формулой: Eк = m * V²/2, где m - масса тела, V - скорость его движения.

Массы шаров m после абсолютно неупругого удара будет суммой: m = m1 + m2.

m = 0,1 кг + 0,2 кг = 0,3 кг. 

- m1 * V1 + m2 * V2 = (m1 + m2) * V. 

Скорость шаров V после удара выразим по формуле: V = (m2 * V2 - m1 * V1) / (m1 + m2).

V = (0,2 кг * 5 м/с - 0,1 кг * 4 м/с) / (0,1 кг + 0,2 кг) = 2 м/с.

Eк = 0,3 кг * (2 м/с)²/ 2 = 0,6 Дж.

Ответ: шары после удара будут иметь кинетическую энергию Eк = 0,6 Дж.  

This is Town Mouse’s bedroom. Look! There is a big bed and a lovely picture. There is a nice lamp and a table in his bedroom too.

Это спальня городскова Мыша. Смотри! Есть большая кровать и прекрасная картина. В его спальне есть хорошая лампа и стол.

Negative.

This isn’t Town Mouse’s bedroom. Don’t look! There isn’t  a big bed and a lovely picture. There isn’t a nice lamp and a table in his bedroom too.

Plural.

These are  Town Mice ’s bedrooms. Look! There are  big beds and  lovely pictures. There are  nice lamps and tables in their bedrooms too.

Объем исходного конуса V₁:

V₁ = (S_осн. * h₁)/3 (S_осн. – площадь основания, h₁ – высота)

Объем конуса V₂ после уменьшения высоты в 9 раз:

h₂ =  h₁/9;

V₂ = (S_осн. * h₂)/3 = (S_осн. * (h₁/9))/3.

Отношение объемов:

V₁/V₂ = ((S_осн. * h₁)/3)/(S_осн. * (h₁/9))/3 = 9.

V₁ = 9V₂.

Ответ. Объем конуса уменьшится в 9 раз.  

Потому что банк берёт деньги у вкладчиков, а потом размещает их в форме кредитов заёмщикам. Заёмщики через некоторое время отдают сумму кредита плюс некоторую сумму денег сверх займа — процентную ставку по кредиту. Банк платит вкладчикам некоторое вознаграждение, которое называется ставкой по депозиту; эта ставка всегда меньше, чем коммерческая. Разница ставок \"кредит-депозит\" является прибылью банка. Таким образом, банк получает больше денег, чем дал взаймы, поэтому у него есть возможность вернуть вкладчикам больше денег, чем они доверили ему.

Реакция взаимодействия таких веществ как оксид кальция и азотная кислота. В результате протекания  реакции образуется соль нитрат кальция и выделяется вода. Еще нитрат кальция называют натриевой селитрой.  Химическое уравнение реакции выглядит следующим образом:

CaО + 2 HNO₃ = Ca(NO₃) + H₂O.

1. I\'m sorry, but I can\'t participate in the meeting next Tuesday.

2. I like this hotel room. You can see the mountains from the window.

3. You are speaking very quietly. I can\'t hear you.

4. Where is my bag? I can\'t find it.

5. Mary got the job because she can speak five languages.

Первым патриархом Московского государства стал патриарх Иов, это произошло в 1589 году, тогда правил царь Федор Иванович. Принятие патриаршества было знаменательным событием для русской православной церкви. После смерти Иов был канонизирован в лике святых.

1. Солнечно. Дождя нет. - It\'s sunny. It isn\'t raining now.

2. Холодно. Идёт снег. - It\'s cold. It\'s snowing now.

3. Облачно. Дует холодный ветер. - It\'s cloudy. The strong wind is blowing.

4. Морозно, но светит солнце. - It\'s frosty but sunny.

5. Идёт снег? - Нет, на улице ясно. - Is it snowing now? - No, it isn\'t. It\'s sunny.

Чтобы ответить на вопрос задачи, нужно знать чему равен периметр комнаты. С условия задачи известна величина длины и ширины комнаты. Ответим на вопрос задачи.

1). Определим периметр комнаты, или узнаем сколько плинтуса нужно купить, чтобы обложить все четыре стены.

(6 м 50 см + 3 м 50 см) * 2 = 9 м 100 см * 2 = 10 м * 2 = 20 метров.

Ответ: Чтобы обложить все четыре стены, нужно 20 метров плинтуса.

1. Определим на какое количество страниц во второй книге больше, чем в первой книге.

270 - 180 = 90 страниц.

2. Узнаем сколько страниц в день читал Роман, если известно, что 90 страниц он прочитал за 3 дня.

90 / 3 = 30 страниц.

3. Вычислим за сколько дней Рома прочитал книгу в которой 180 страниц.

180 / 30 = 6 дней.

4. Найдем сколько дней читал мальчик вторую книгу.

270 / 30 = 9 дней.

Ответ: Первую книгу Рома прочитал за 6 дней, а вторую книгу за 9 дней.

В первобытном мире получать информацию было очень и очень сложно. Поначалу люди общались только жестами, разговорной речи еще не было, а значит передавать знания было сложно. Но люди в процессе своей жизни учились чему-то, познавали мир и своим детям пытались передать все, что знали. Это было очень важно, особенно если это касалось вопросы выживания и питания, поскольку кроме, как от старшего поколения почерпнуть знания и информацию было попросту невозможно. Передача информации была очень затруднительной в то время.

Кирилло и Мефодий были болгарскими монахами. Они за годы своей жизни (9 век)создали славянскую азбуку – кириллицу. Таким образом, на Руси впервые появилась письменность. Кириллица позже использовалась церковного чтения. Ею велись государственные записи.

Молекула - мельчайшая частица вещества. Молекула электрически нейтральна и обладает химическими свойствами вещества, единицей которого является. Состоит молекула из одного (например, инертные газы, ртуть) или нескольких атомов одного (простые вещества) или нескольких (сложные вещества) химических элементов. Многоатомная молекула образуется путем создания химических связей между валентными электронами, то есть электронами, находящимися на внешней оболочке атома.

Мы живем в эпоху стабильности и спокойствия, но не всегда на Руси было спокойно. Период, речь о котором пойдёт в моем сочинении, относится к той эпохе, во время которой произошёл всеми известный Пугачёвский бунт или Пугачевское восстание. Это очень страшное время, и я бы хотела рассказать, как сложилась судьба Петра Гринева, героя произведения \"Капитанская дочка\", переживший все невзгоды и испытания, которые уготовила ему та эпоха.

Главным стремлением древнего человека, было выживание. Необходимо было сохранить племя, как единую общность. И самой важной задачей, был поиск пропитания. Именно поиски и добывание пищи были основной деятельностью древних людей.

Соответственно, самые первые занятия древних людей непосредственно были связаны с добыванием еды.

Ученые изучают древних людей по останкам скелетов в пещерах, обнаруженным орудиям труда. Много информации дают наблюдения за примитивными племенами, которые живут до сих пор в отдаленных уголках планеты. Узнать одно из первых занятий человека, можно следующим образом:

• охота. Она была основным способом пропитания для древних людей. Например, неандертальцы жили почти исключительно охотой. Кроманьонцы также постоянно охотились. Добытое мясо являлось основой их рациона;
• собирательство. Растения поедают даже дикие звери. Безусловно, людям также были известны свойства некоторых растений. Тем более, что в дикой природе произрастают злаковые культуры, горох, чеснок и так далее. Их плоды поедали и древние люди. Однако собирательство ягод и растений являлось дополнением к основной пище – мясу;
• рыбная ловля. Для ловли рыбы необходимы довольно сложные приспособления – удочки, сети. Они появились позже. Поэтому, изначально древние люди не занимались ловлей рыбы и поеданием речных или морских обитателей.

В те времена еще не существовало скотоводства или обработки металлов. Поэтому, самым первым занятием древних людей, являлась охота.

Важно указать на обработку камня. Из него делали топоры для охоты, ножи и скребки для разделки туш убитых животных. Камень обрабатывали путем ударов о более прочный камень. На каждый нож или топор уходило по много месяцев. Поэтому, орудия труда имели большую ценность и служили много лет.

В древние времена уже начали появляться первые представления людей о загробном мире. Практиковались первые магические ритуалы. Так, на стенах пещеры рисовали животных. В них бросали копья, воспроизводя процесс охоты. Люди приманивали удачу, они как бы моделировали удачную охоту.