Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимСловосочетание ― это два слова: главное и зависимое. От главного слова к зависимому можно поставить вопрос. Например: настоящий <― (какой?) друг, повысить (что?) ―> интерес.
Словосочетания могут включать в себя:
В первом случае словосочетание обозначает признак предмета. Долгий <― (какой?) путь, подлинный <― (какой?) документ.
Во втором ― предмет. Каша (из чего?) ―> из овса, мысли (о чем?) ―> о доме.
В третьем случае словосочетание обозначает действие и предмет, связанный с ним. Доказать (что?) ―> теорему, выполнить (что?) ―> работу.
В последнем случае словосочетание обозначает действие и его признак. Петь (как?) ―> тихо, бежать (как?) ―> быстро.
Сочетание слов описывает предмет, признак или действие четче, подробнее, чем одно слово. Следует помнить, что пара ― подлежащее и сказуемое, не является словосочетанием.
Составить словосочетания из предложенных словПредложенные в упражнении слова интересны тем, что для каждого главного слова подходит только одно зависимое. Например, принято говорить: обосновать теорию, доказать теорему. Если объединить в словосочетание слова в другой последовательности (доказать теорию, обосновать теорему), получим лексическую ошибку. Лексические ошибки чаще всего связаны с незнанием точного значения слова. А иногда они возникают из-за смешивания значения синонимов и слов, близких по значению.
Много читая, общаясь с грамотными людьми, вы быстро научитесь правильно строить словосочетания. И неверные высказывания будут просто «резать слух».
Автор:
jilliannicholsАвтор:
maceysavageДобавить свой ответ
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть