Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимПускай скорость автомобиля будет х километров в час, тогда скорость поезда будет (х + 10) километров в час. За три часа туристы проехали на автомобиле 3х километров, а на поезде за 4 часа 4 * (х + 10) километров. Составим уравнение и найдем скорость автомобиля:
3х + 4 * (х + 10) = 620;
3х + 4х + 40 = 620;
3х + 4х = 620 - 40;
7х = 580;
х = 580 : 7;
х = 82 6/7 (км/ч).
Найдем скорость поезда, если она на 10 километров в час больше скорости автомобиля:
82 6/7 + 10 = 92 6/7 (км/ч).
Ответ: скорость автомобиля 82 6/7 километров в час, скорость поезда 92 6/7 километров в час.
Автор:
duckyДобавить свой ответ
Помогите пожалуйста сделать проверочную работу №3 по родному русскому языку
Задание 1. Выберите верные утверждения.(запишите их)
Текст - это несколько предложений, следующих друг за другом.
Основная мысль текста развертывается последовательно с помощью подтем.
Текст считается завершенным, если в нем не менее пяти частей.
Тезис, доказательства, вывод – это композиционная схема рассуждения.
Описание — это тип речи, цель которого — рассказать о последовательно происходящих действиях, событиях.
Если текст называется «Мой город летом», то это скорее всего текст-описание.
При параллельной связи все предложения текста раскрывают, дополняют первое предложение.
Для цепной связи характерны одинаковый порядок слов, однотипные грамматические формы.
Обратный порядок слов называется инверсией.
Прямой порядок слов в предложениях чаще используется в повествовании, а обратный – при описании обстановки, природы.
Задание 2.
Прочитайте текст. Проанализируйте его, продолжив предложения.(запишите)
1). Есть глупо-восторженные брехуны. 2). Собаки бывают разные, как и люди. 3). Есть собаки нищие, побирушки. 4). Арктур не был похож ни на одну из них. 5). Есть унижающиеся, вымаливающие подачки, подползающие к любому, кто свистнет им. 6). Есть свободные и угрюмые бродяги. (Ю. Казаков)
Чтобы образовать текст, данные предложения нужно расположить в таком порядке __________________________________________________________
Тема текста ________________________________________________________
Основная мысль текста ______________________________________________
Тип речи _______________________
Вид связи предложений _____________________________________________
Структурными средствами связи выступают ____________________________
Предмет:
Другие предметыАвтор:
эльфОтветов:
Смотреть
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
площадь равнобедренного треугольника равна 60, а длина его основания равна 24. Найти периметр треугольника
Предмет:
ГеометрияАвтор:
bbbbbbbuliaОтветов:
Смотреть