туристы прошли на юг 300 м, затем прошли 200 м по азимуту 270 градусов,после чего повернули на север и прошли еще 400 м.в каком направлении от начала маршрута находится точка завершения маршрута?
буду очень благодарна!!
Предмет:
ГеографияАвтор:
chochochooСоздано:
6 дней назадДля решения задачи можно использовать графический метод. Нарисуем точку начала маршрута и точку, в которой туристы завершили маршрут. По условию задачи, первый участок маршрута был на юг на 300 метров, поэтому соединим точку начала маршрута с точкой, находящейся на 300 метров на юг от нее.
Затем туристы прошли 200 метров по азимуту 270 градусов. Азимут 270 градусов означает движение на запад. Поэтому соединяем последнюю точку с точкой, находящейся на 200 метров на запад от нее.
Далее туристы повернули на север и прошли 400 метров. Поэтому соединяем последнюю точку с точкой, находящейся на 400 метров на север от нее.
Точка, в которой туристы завершили маршрут, находится на пересечении трех линий, полученных при соединении точек. Чтобы найти направление от начала маршрута до точки завершения маршрута, нужно найти угол между линией, соединяющей точки начала и завершения маршрута, и осью направления на север.
Так как туристы прошли на юг 300 метров и затем на запад 200 метров, то угол между линией, соединяющей точки начала и завершения маршрута, и осью направления на север составляет:
α = arctan(300 м / 200 м) ≈ 56,31°.
Таким образом, точка завершения маршрута находится на юго-западе от начала маршрута под углом 56,31° к оси направления на север.
Автор:
Fedoseewa27
Оценить ответ:
0Чтобы решить эту задачу, можно использовать графический метод, нарисовав диаграмму перемещения туристов. Начальное положение туристов обозначим точкой A, а точку завершения маршрута - точкой B. Далее, согласно условию задачи, туристы прошли на юг 300 м, то есть сместились на 300 м вниз по вертикальной оси. Это можно обозначить отрезком AB1, где точка B1 расположена на расстоянии 300 м под точкой B.
Затем туристы прошли 200 м по азимуту 270 градусов, то есть сместились на 200 м влево по горизонтальной оси. Это можно обозначить отрезком B1B2, где точка B2 находится на расстоянии 200 м от точки B1 слева.
Наконец, туристы повернули на север и прошли еще 400 м. Это можно обозначить отрезком B2B3, где точка B3 находится на расстоянии 400 м от точки B2 вверх.
Таким образом, точка B3 является конечной точкой маршрута туристов. Чтобы найти направление от начала маршрута до точки B3, можно нарисовать вектор от точки A до точки B3. Для этого можно провести отрезок AB3 и построить на нем перпендикуляр, проходящий через точку B3. Это можно сделать с помощью циркуля и линейки. Точка пересечения перпендикуляра и отрезка AB3 обозначает точку C, которая является точкой нахождения направления от начала маршрута до точки завершения маршрута.
Далее, можно измерить угол между отрезком AC и горизонтальной осью. Этот угол будет являться направлением точки B3 относительно начала маршрута.
Для нахождения угла можно воспользоваться тригонометрическими функциями. Для этого можно найти длину сторон треугольника ABC с помощью теоремы Пифагора:
AB3 = √(200² + 700²) ≈ 721 м
AC = AB3 * sin(atan(700/200)) ≈ 688 м
Здесь atan(700/200) - это обратная тангенс функция, которая находит угол между отрезком AB3 и горизонтальной осью.
Теперь можно найти угол между отрезком AC и горизонтальной осью с помощью тригонометрической функции:
cos(θ) = AB3 / AC
θ = acos(AB3 / AC)
θ ≈ 64.7°
Таким образом, направление точки B3 относительно начала маршрута составляет примерно 64.7°. Можно указать, что эта точка находится юго-западнее начала маршрута.
Автор:
vladkurdin32
Оценить ответ:
0Знаешь ответ? Добавь его сюда!
Последние вопросы
откуда это игрушка
1) наруто
2) блич
3) синий экзорцист
чая это тетрадь
1) лайта
2) наруто
3) огун
кто на изображение
1) килу
2) иноске
3) чифую
кто на изображние
1) гютаро
2) гопачиро
3) иноске
кто это на изображение
1) Сайтама
2) ичиго
3) танжиро
кто знает хто он на изображение
1) юрий
2) виктор
3) чифую
У трикутнику ABC <A= 90°, <B=30°, АВ=6 см. Знайдіть інші сторони трикутника.
Алканы.Непредельные углеводороды. Арены
Назовите следующие соединения
Линза имеет оптическую силу 2 дптр, и дала увеличение поставленного перед ней объекта в 25 раз. Найти расстояние от линзы до поставленного объекта. Ответ дайте в см, округлив до целого числа. СРОЧНО МОЛЮ(((
Степени сравнения прилагательных
Finish the sentences below with your ideas connected with food
Помогите с физикой пж!
1. Определите, какое причастие употреблено в предложении: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРИЧАСТИЕ A) Замёрзшие за ночь цветы оживали. Б) Не закрытая тучей заря освещала окна. В) Мы опускаем руки в воду, струящуюся между пальцев. Г) Облака, гонимые ветром, быстро неслись по небу 1) действительное причастие настоящего времени 2) действительное причастие прошедшего времени 3) страдательное причастие настоящего времени 4) страдательное причастие прошедшего времени Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г 2. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 1) вяж_щий, держ_щийся 2) обтека_мый, реша_мый, 3) потрач_нный, развеш_нный, 4) улаж_нный, услыш_нный. 5) ищ_щий, караул_щий 3. Выпишите слово, в суффиксе которого пишется буква Е: раста..в постав…в развес…в прикле..в обид…в 4. Выпишите наречие, в суффиксе которого пишется буква О. 1) изредк... интересоваться 2) начать занов..., 3) засидеться допоздн... 4) вылизать дочист... 5. Укажите варианты ответов, в которых выделенные слова пишутся слитно. 1) (на)отрез отказался 2) ушли (по)одиночке, 3) поговорить (с)глазу(на)глаз, 4) уйти (по)добру (по)здорову, 6. Укажите цифры, на месте которых пишется НН. В тума(1)ой дали песча(2)ого берега тускло светились огни стари(3)ого дома. В гости(4)ой на полу, украше(5)ом затейливым орнаментом, стоял мастерски сдела(6)ый стол с цветами в стекля(7)ой вазе. 7. Определите словосочетание, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. (не)сомневающийся в успехе, абсолютно (не)возмутимый; (не)далёкий, а близкий; работа (не)сделана; ещё (не)снятый фильм, 8. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(- ы) стоять запятая(-ые). 1. Смотритель выпросил отпуск (1) и (2)не сказав никому ни слова о своём намерени.. пешком(3) отправ..лся за своей дочерью. 2. Подр..стая (4)ребёнок сам читает стихи о зелёном дубе (5) выр..сш..м у лукоморья. 9. Укажите предложение, в котором допущена грамматическая ошибка. 1) Это рассказ о человеке, возвратившемся после войны в родной город. 2) Приготовленные мамой оладьи были необыкновенно вкусны. 3) Изображая любой предмет, художник передает его собственное мироощущение. 4) Пользуясь автомобильными справочниками, требуется много времени на ремонт машины. 10. В каком ряду все предлоги пишутся слитно? 1) (на)подобие пирамиды, (из)под сугроба, (от)лени 2) (во)преки желанию, (в)следствие урагана, (на)встречу мечте 3) (ко)мне, (под)ле скамейки, (из)под стола 4) (в)течение занятия, (в)продолжение триместра (не)смотря на угрозы 11. Укажите правильный вариант объяснения написания выделенного слова (выделенных слов) в предложении «Мы чувствовали, что отцу не хочется разговаривать. Инна (то)же молчала». 1) тоже — всегда пишется слитно; 2) то же — всегда пишется раздельно; 3) тоже — здесь сочинительный союз, поэтому пишется слитно; 4) то же — здесь местоимение то с частицей же, поэтому пишется раздельн 12. Укажите предложение, в котором частица пишется через дефис. 1) Всё те(же) мы, но время уже не то. 2) На безлюдной барже не слишком(то) уютно. 3) Всё вроде(бы) отлично и здорово.
Помогите поставить пароль на Windows 10, если нет меню с установкой пароля.
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.