Продолжите предложение
1. Время проведения реформы 1867 -1868 гг. в Казахстане совпало с………
2. Для подготовки проекта управления казахским краем в 1865 г. была образована……..
3. При подготовке реформ 1867-1868 гг. перестройку управления Казахстаном на началах народного самоуправления предлагал…
4. «Положение об управлении Семиреченской и Сырдарьинской областями» Александр II утвердил в…….
5. «Временное положение об управлении в степных областях Оренбургского и Западно-Сибирского генерал-губернаторства» Александр II утвердил в…….
6. Основная цель реформ 1867-1868г.г. в Казахстане заключалась в……….
7. По реформе 1867-1868 гг. вся территория Казахстана делилась на…………
8. Акмолинская область по реформе 1867-1868 гг. подчинялась генерал-губернаторству………
9. В результате реформы 1867-1868 годов территория бывшего Букеевского ханства вошла в…….
10. Во главе области по реформе 1867-1868 годов стоял………
11. По реформе 1867 - 1868 гг. военная и гражданская власть в Казахстане сосредотачивалась в руках……….
12. По реформе 1867-1868 гг. области делились на……..
13. По реформе 1867-1868 гг. уезды делились на……..
14. По реформе 1867-1868 гг. от налогов в российскую казну были освобождены……
15. Казахские земли были объявлены государственной собственностью Российской империи по реформе……
Автор:
Fedoseewa27Добавить свой ответ
КАКАЯ ПРОБЛЕМА ЗАТРАГИВАЕТСЯ В ТЕКСТЕ
Молодежная культура относится к числу особо сложных явлений. Об этом свидетельствует тот факт, что до недавнего времени само ее существование подвергалось сомнению. В наши дни число сомневающихся в ее наличии стало незначительным, однако связанные с ней проблемы и сложности остались. Молодежная культура является одним из следствий процесса социализации вообще и культурной в особенности. Ее социально-психологические истоки находятся в стремлении молодого человека и молодежи в целом к самосознанию, самоутверждению, самовыражению и самореализации. Эти естественные устремления далеко не всегда получают необходимую поддержку. Дело в том, что почти все названные выше каналы социализации, за исключением общества сверстников, рассматривают молодого человека главным образом в качестве объекта воздействия.
Основные виды и формы молодежной культуры обусловлены миром чувств и эмоций. Центральное место в ней занимает музыка, поскольку именно она обладает наиболее сильным эмоциональным воздействием. Только музыка способна наиболее глубоко выражать чувства. Она наполняет жизнь поэзией, заражает энергией, меняет и поднимает настроение. Музыка может становиться главным средством общения.
Предмет:
Русский языкАвтор:
walle24Ответов:
Смотреть