По условию задачи рябин росло в 2 раза меньше, чем осин. Так как стоит предлог в - то необходимо либо делить, либо умножать. В данной задаче сказано, что рябин росло меньше, следовательно предлог в означает действие деление. Тогда, 

8 : 2 = 4 (дерева) - росло у озера рябин.

Ответ: у озера росло 4 рябины.

№1. Двузначные числа состоят из двух разрядов: разряд единиц и разряд десятков. В разряде единиц уже стоит цифра 4, а на месте десятков может стоять одна из 9 цифр (1 – 9), так как 0 в разряде десятков в двузначном числе стоять не может. Запишем полученные числа:

14, 24, 34, 44, 54, 64, 74, 84, 94.

Итого: 9 чисел.

№2. При добавлении любого числа к числу 54, оно будет меняться. Но есть исключение – ноль. При добавлении нуля к любому числу, число останется неизменным. Значит, если прибавить его к числу 54, будет 54.

Ответ: 0.

Сначала переведем скорость Артура из км/ч в м/с, с учетом того, что в 1 км 1000 м, а в 1 ч 3600 секунд:

18 км/час = (18 * 1000)/3600 = 5 м/с;

Найдем время, за которое Артур проедет 25 м:

25 : 5 = 5 секунд;

Ответ: до столкновения с деревом Артур будет ехать 5 секунд.

A. It was nice of you to invite me to the play. It was a great idea.

B. I\'m happy you liked it. I would like to invite you to the opera house on Saturday. An opera by Verdi is on.

A. I\'m afraid, I can\'t. I am not fond of opera very much. I prefer musical comedy.

B. Then we can go to the Maly Theatre next week.

A. Oh, it will be great!  Is there any musical comedy?

B. Yes, there is. I will call you when I buy tickets to the play.

A. Ok, thank you. Bye-bye.

B. Bye.

1. Для того что бы нам преобразовать выражение дробь так, чтобы знак перед дробью изменился на противоположный, нам понадобиться знание и умение выносить совместные множители за знак скобки.

2. Сначала преобразуем данное выражение, то есть вынесем минус за знак скобки,  нас  получается:

 а) (3 * x + 2)/(x - 1) = - (3 * x + 2)/(1 - х).

б) (-6 * x - 1) / (x + 1) = - (6 * x + 1) / (x + 1).

Ответ: преобразовав выражение мы получили:

а) (3 * x + 2)/(x - 1) = - (3 * x + 2)/(1 - х).

б) (-6 * x - 1) / (x + 1) = - (6 * x + 1) / (x + 1)

.

Это княжество занимало северные регионы русских земель, там преобладал умеренный климат с большим обилием лесных зон. В основном население занималось такими работами, как: земледелием, скотоводчеством, бортничеством, охотой, рыболовством и многими другими занятиями.

В этой главе Максим Максимыч рассказывает о главном герое. Мы узнаем, что Печорин украл девушку из семьи ради себя. Он думал, что с ним ей будет лучше. Григорий всячески угождает ей, дарит подарки. В итоге Белла доверилась ему и влюбилась. Но герой почему-то начинает испытывать холод в сердце. Девушка больше не восхищает его. Героиня невероятно страдает. Рассказчик подчеркивает, что Печорин сам страдал от того, что потерял свою привязанность к ней. Персонажу было жалко её, но он ничего не мог поделать. 

The water could not be cold.

Вода не могла быть холодной.

Пояснение: water (вода) - неодушевленный предмет, обладает физическими и химическими свойствами. В отличии от человека не может обладать способностями и быть способной что-либо делать. Поэтому правильный вариант ответа - could not be.

1) Запорожская Сечь имела свою ограниченную территорию, которая называлась \"кош\", на этой территории существовали поселения, именуемые куренями, это по-сути казармы, где проживали бессемейные и служилые казаки. Во главе каждого куреня стоял куренной атаман. Эта должность была выборной, куренные атаманы избирались из своих запорожских казаков на общем собрании. Куренной атаман выполнял роль интенданта, заботился о питании казаков, казне куреня. 

2) Законы Запорожской Сечи:

1. Сечь для казака - родной дом; 2. Всё, что было до прихода в Сечь оставалось в прошлом;3. Воспитание и образование казаки получали в битвах; 4. Женщинам запрещено показываться даже в предместьях Сечи. 5. Каждый пришедший обязан явиться к кошевому атаману, подтвердить свою веру в Христа, святую троицу, и перекрестится; 6. Посты не соблюдались; 7. Казак никогда не торговался. Он или отдавал всё, что у него было, или при отсутствии денег забирал даром. 8. Всем имуществом распоряжался куренной атаман. Он распределял деньги, одежду, еду. Он же принимал деньги на сохранение от казаков. 9. Воров забивали насмерть. Если казак украл что либо, то это было позором для всего казачества. Его привязывали к столбу, клали рядом дубину, каждый, кто шел мимо обязан был его ударить, это продолжалось до смерти вора. 10. Должников не отдающих долг приковывали к пушке, пока товарищи не выкупали его. 11. В бою главный принцип: сам погибай. а товарища выручай.

3) Остапа и Андрия удивило то, что на Сечь приходило огромное количество народа и никто не спрашивал, кто они и откуда.

1. Вынесем общие множители за скобки и перепишем наш ребус:

К * О * (Т + М) = 15;

2. Делителями числа 15 являются числа 1, 3, 5, 15. Следовательно, множители из ребуса К, О и (Т + М) соответствуют числам 1, 3 и 5.

3. Допустим, К = 1, О = 3, тогда (Т + М) = 5. Число 5 можно представить следующим образом:

5 = 0 + 5;

5 = 1 + 4;

5 = 2 + 3;

4. Т.к. разным буквам соответствуют разные цифры, нам подходит только сумма 5 = 0 + 5, т.е. Т = 0, М = 5.

5. Тогда искомое значение Т * М = 0 * 5 = 0.

Ответ: Т * М = 0.