Решите неравенство:
1)|x^2+3x-4|+|x^2-16|>|2x^2+3x-20|
2) [tex]\frac{4}{(3x+4)^2}-\frac{16}{3x+4}+15<0[/tex]
2) 4/(3x+4)^2 -16/(3x+4) +15 <0
4/(3x+4)^2 - 16(3x+4)/(3x+4)^2 + 15(3x+4)^2/(3x+4)^2 <0
(4-16(3x+4) +15(3x+4)^2)/(3x+4)^2 <0
(135x^2+312x+180) / (3x+4)^2 <0
Находим критические точки
a) 135x^2+312x+180=0
45x^2+104x+60=0
D=b^2-4ac=16
x1,2=(-104±4)/90
x1=-1,2
x2=-10/9
б) (3x+4)^2=0
3x+4=0
x=-4/3
Имеем критические точки
x=-1,2 x=-10/9 x=-4/3
Применяя метод интервалов, получим, что исходное выражение < 0 при
x> -1,2 и x<-10/9
Автор:
arturo370Решаем п.1: Разложим все кв. трехчлены на множители:
|(x+4)(x-1)| + |(x-4)(x+4)| > |(x+4)(2x-5)|
Расставим все критические точки на числовой оси и определим знаки подмодульных выражений в порядке их следования на каждом из образовавшихся интервалов:
+++ --- +-- +-+ +++
-----------(-4)--------(1)----------(2,5)----------(4)-------------
Замечаем, что (х+4) - общий множитель всех выражений. Точка (-4) исключена, так как при х = -4 получим 0>0, что неверно.
Рассмотрим по очереди все интервалы слева направо и раскроем модули, согласно указанным знакам и проведя сокращение на (х+4), меняя знак неравенства при необходимости:
(-бск; -4):
х-1+х-4<2х-5 0<0 не верно. Здесь решений нет
(-4; 1]:
1-x+4-x>5-2x 0>0 нет решений.
(1; 2,5]:
x-1+4-x>5-2x 2x>2 x>1 решение: (1; 2,5]
(2,5; 4]:
x-1+4-x>2x-5 2x<8 x<4 решение: (2,5; 4)
(4; бск):
x-1+x-4>2x-5 0>0 нет решений.
Два полученных решения можно объединить в одно: (1; 4)
Ответ: (1; 4).
Автор:
amaroallenДобавить свой ответ
1)Периметр прямоугольника равен 76 см.Найдите площу этого прямоугольника, еслиего стороны пропорцыональны числам 15 и 4.
2)Золушка может сделать определённое количество галушек за 3 час, а Красная Шапочка это же количество-за5 час.Както работая вместе, они сделали 80 галушек.Сколько галушек сделала каждая девочка?
3)Три маляра могут покрасить класс за 5 часов.За какое время будеть покрашено класс, если каличество маляров увеличится на 2(все маляри имеют одинаковую производительность работы)?
4)Два муляра могут сложить мур за 15 дней.Сколько муляров зтакой же производительностью работы надо нанять, что бы мур было сложено за 6 дней?
5)Разделите число 96 на три части x,y и z так, чтобы x:y=3:4, a y:z=4:9
Предмет:
МатематикаАвтор:
cuddle pig3r4tОтветов:
Смотреть
Упростите выражение:
[tex]\frac{1+cos(2x+\frac{\pi}{6})}{(1+\sqrt{3})cosx-(\sqrt{3}-1)sinx}[/tex]
Существует ли какое-нибудь значение переменной, при котором данное выражение равно нулю?
Пять различных чисел соствалют арифметическую прогрессию. Если удалить ее второй и третий члены, то три оставшихся числа составят геометрическую прогрессию. Найдите ее знаменатель.
Сократите дробь
[tex]\frac{x+169}{\sqrt{-x}+13}[/tex]
Предмет:
АлгебраАвтор:
lizethbxhyОтветов:
Смотреть
№1
Велосипедист проехал часть пути со скоростью 18 км в час, а остальню часть пути со скоростью 13 км в час и затратил на весь путь 6 1/4часа. Обратно он ехал также 6 1/4 часа со скоростью 16 км в час. Какое расстояние проехал велосипедист со скоростью 18 км в час?
№2
Первая бригада может выполнить некоторый заказ за 15 дней. Второй бригаде для выполнения этого заказа требуеться времени на 20% меньше, чем первой. Третья бригада может выолнить этот заказ в полтора раза скорее первой. За сколько дней будет выполнен весь заказ при совместной работе всех трех бригад?
Предмет:
АлгебраАвтор:
medinat3dgОтветов:
Смотреть