а) Белая голубка выпорхнула из открытого окна.

Из коробки выпрыгнул маленький щенок.

Скрипач играл на скрипке.

Его гибкий ум позволил решить трудную задачу.

б) Веревка была привязана к качели.

Ловкий маневр позволил футболисту забить гол.

Вышивка с цветами весела на кухне.

Для обучения ремеслу на шефский завод возили ребят.

в) Сапог лежал в шкафу.

Утром был большой поток машин.

Ненавистный враг был повержен.

Друг пошёл со мной гулять вечером.

Сегодня я совершил новый подвиг.

Ногти были накрашены красным лаком.

г) Селёдка была без косточек.

Резкий запах духов исходил от стоящей впереди меня женщины.

Поселенцы изобрели новую технику для молотьбы семян.

д) Одна ножка стола оказалось сломанной.

Зелённая варежка висела на заборе.

Ладожка - это деревня, находящаяся в России.

Клетчатая рубашка была поглажена для важного мероприятия.

е) Неожиданно указка учителя сломалась.

Рабочие поехали на косьбу.

Дерзкий парень пристал к девушке.

Маша выполнила просьбу мамы и помыла посуду.

1. Вычислим сколько гусей из стаи паслось на берегу, если известно что было больше на 10 птиц, чем тех что плавали в озере.

20 + 10 = 30 гусей.

2. Сложив количество гусей которые плавали в озере и количество гусей которые отдыхали на берегу, вычислим сколько всего гусей было в стае.

20 + 30 = 50 гусей.

Ответ: В стае отдыхающих на озере гусей было 50 птиц.

1) выясним какую длину имеет отрезок МК, если он на 13 мм больше, чем отрезок АМ, а длина отрезка АМ составляет 3 см 5 мм.

МК = 3 см 5 мм + 13 мм = 4 см 8 мм.

2) Узнаем какая длина у отрезка АК, если он состоит из двух отрезков АМ и МК, длины которых соответственно составляют 3 см 5 мм и 4 см 8 мм.

АК = 3 см 5 мм + 4 см 8 мм = 8 см 3 мм.

3) Узнаем какая длина отрезка КВ, если он короче АК длиннее АК на 8 мм.

8 см 3 мм + 8 мм = 9 см 1 мм.

4) Найдем длину отрезка АВ.

8 см 3 мм  + 9 см 1 мм = 17 см 4 мм.

Ответ: длина отрезка АВ составила 17 см 4 мм.

Нам нужно не выполняя построения найти координаты точки пересечения графиков функций у =  -0,3x + 5,4 и у = 0,2x - 8,4 составим и решим систему уравнений.

Система уравнений:

y = -0.3x + 5.4;

y = 0.2x - 8.4.

Решаем систему методом подстановки. Подставим в первое уравнение системы вместо переменной y выражение из второго уравнения.

Система уравнений:

0.2x - 8.4 = -0.3x + 5.4;

y = 0.2x - 8.4.

Решаем первое уравнение системы:

0.2x + 0.3x = 5.4 + 8.4;

0.5x = 13.8;

x = 13.8 : 0.5;

x = 27.6.

Система:

x = 27.6;

y = 0.2 * 27.6 - 8.4 = 5.52 - 8.4 = -2.88.

Ответ: (27,6; -2,88).

Морфологический разбор глагола \"зеленеет\":

1. (Травка что делает?) зеленеет — глагол.
2. Морфологические признаки:
   • Начальная форма: зеленеть (инфинитив);
   • Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный глагол, несовершенный вид;
   • Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 3-е лицо.
3. Синтаксическая роль - сказуемое.

Морфологический разбор глагола \"блестит\":

1. (Солнышко что делает?) блестит — глагол.
2. Морфологические признаки:
   • Начальная форма: блестеть (инфинитив);
   • Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный глагол, несовершенный вид;
   • Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 3-е лицо.
3. Синтаксическая роль - сказуемое.

Перечисленные в представленном задании социальные группы выделены по территориальному признаку: проживающие в городе - горожане, проживающие в сельской местности - селяне, проживающие в провинции - провинциалы, и, проживающие в столице - столичные жители.

Правильный ответ под номером 4.

Спорный вопрос.

С одной стороны, большевики должны были противостоять своим противникам внутри страны, и наличие внешнего врага в лице Германии могло осложнить большевикам жизнь. Отданные территории большевики со временем планировали вернуть. 

Антанта же во время боевых действий 1914-1917 годов подводила Россию, требуя от неё наступления, но не помогая ей на своем фронте. За эти годы Россия выполнила перед Антантой все свои обязательства, на большее Антанта рассчитывать просто не могла.

Вывод: можно не согласиться с уступкой территорий, но обязательства Россия выполнила в полном объеме.

Проверим, имеет ди решение система уравнений. 

{ 2 * x + y = 4;

{ y = 2 * x;  

1) Подставим у = 2 * х в первое уравнение. 

2 * x + y = 4; 

2 * x + 2 * х = 4; 

x * (2 + 2) = 4; 

4 * x = 4; 

x = 4/4; 

x = 1; 

2) Найдем у. 

у = 2 * х = 2 * 1 = 2; 

Система уравнений имеет решение (1; 2). 

Обозначим белую ленту за х.

Поскольку красная лента на 7 дм длиннее, тогда красная лента это х + 7.

В таком случае, зеленая лента это х + 7 + 10.

Чтобы вычислить на сколько зеленая лента длиннее, чем белая, нужно вычесть значение белой ленты от зеленой.

х + 7 + 10 - х = 17

На 17 дециметров зелёная лента длиннее, чем белая.