Долек в плитке всего 18 (3 * 6 = 18).Крайних не угловых долек всего – 10 (смотрите рисунок: https://bit.ly/2s9wtc2 ).Чтобы узнать вероятность того, что попадается крайняя не угловая плитка, нужно количество подходящих событий – 10, разделить на число всех допустимых событий – 18.10 / 18 = 5 / 9.Ответ: вероятность составляет 5 / 9.

Органы чувств воспринимают изменения в окружающей среде. То, что органы чувств обеспечивают ориентацию человека в окружающей среде тоже верно, но касается только зрительных и частично слуховых и обонятельных органов. Органы чувств имеют рецепторы, которые реагируют на внешние изменения и формируют нервный сигнал. Этот сигнал поступает в мозг и там обрабатывается. Только после обработки мы можем услышать звук, почувствовать вкус, прикосновение и прочее. У человека больше чем пять основных чувств. Мы имеем также чувства равновесия, отравления, положения тела в пространстве и прочие. 

Верный ответ: 1n1c.

Такой хромосомный набор может быть назван гаплоидным, потому что в нем условно представлено 2 пары хромосом, которые не являются гомологичными (обозначены разными буквами), по одной хромосоме из разных пар. Ответ удовлетворяет основному правилу образования гамет.

1. Источник воды.2. Деревенские девушки.3. Самый старый житель деревни.4. Хороший рассказчик.5. Ночной ручей.6. Дикие звери.7. Злые духи и гномы.8. Сердца людей.9. Богатства в недрах пещеры.10. Рассказ о пастухе.11. Звон колокола.12. Испуганные девушки.13. Две сестры.14. Вражда.15. Горькая доля.16. Любовь к одному человеку.17. Полуразрушенный замок.18. Мечты сестер о богатстве.19. Журчание ручья.20. Песня ветра.21. Возвращение домой.22. Пропажа одной девушки.23. Рыдания несчастной.

Великая Отечественная война - это образец стойкости, мужества, веры в свое дело и любви к Родине. Не имея никаких преимуществ перед противником, ни в численности армии, ни в финансировании, ни в вооружении, советский народ смог не только переломить ход войны, но и одержать победу. Но и, конечно, это страшное испытание для людей. Ужасный урок потомкам, который никому и никогда не пожелаешь повторить. Миллионы убитых, еще больше искалеченных судеб, которые стали жертвами политических игр сильных мира сего.

1. В условиях задания отсутствует какое либо объяснение по поводу выполняемого действия. Обычно, в алгебраических выражениях с тригонометрическими функциями требуется упростить выражение.
2. Пусть М = cos²α + tg²α * cos²α.
3. Это выражение имеет смысл при α ϵ (- π/2 + π * z; π/2 + π * z), π - число \"пи\", z ϵ Z, где Z – множество целых чисел.
4. Выводим за скобки выражение cos²α. Тогда, М = cos²α * (1 + tg²α).
5. Воспользуемся формулой 1 + tg²α  = 1 / cos²α.
6. Тогда, получим М = cos²α * (1 / cos²α) = 1.

Ответ: 1.

Найдем решение уравнения.

y + 6 = y - 6;  

Для определения числового значения х, числа перенесем на одну сторону, тогда переменные на противоположную сторону. Знаки, стоящие перед числами и переменными при переносе меняются. 

у - у = -6 - 6; 

у - у = -12; 

y * (1 - 1) = -12; 

y * 0 = -12; 

Нет корней. 

Царь Иван Фёдорович. Он стал последним царем из династии Рюриковичей, правил Россией 14 лет, но фактически за него управлял страной Борис Годунов. После его смерти настал династический кризис.

Борис Годунов. Он правил Россией как царь с 1598 по 1605 год, стал первым, кого на трон избрал Земский собор. Более того, он фактически управлял Россией и с 1584 по 1598. Правление было успешное: победа над Швецией и крымскими татарами, хача Кучума окончательно разбили. 

Лжедмитрий. Это был самозванец-авантюрист, который смог стать царем благодаря смерти Бориса Годунова и заговору боярства против его наследника. На троне продержался почти го, ничего путного не успел.

В. И. Шуйский. Он внезапно оказался на троне после свержения Лжедмитрия I, ничего полезного сделать не успел, был низложен в 1610 боярами. Его правление представляло собой непрерывную борьбу с повстанцами: Лжедмитрий I и Болотников.

Лжедмитрий II. Он стал вторым самозванцем, трон занять не смог, но три года воевал против Шуйского, создал в Тушино альтернативное правительство.

1. Определим скорость велосипеда в направлении от базы до поселка.

24 / 4 = 6 километров в час.

2. Вычислим чему она равна на обратном пути.

24 / 2 = 12 километров в час.

3. Найдем на сколько быстрее турист ехал назад до базы.

12 - 6 = 6 километров в час.

Ответ: На обратном пути скорость на велосипеде больше на 6 километров в час.

Из условия известно, что арифметическая прогрессия задана выражением n -го члена прогрессии а_n = 3n - 1.

Давайте вспомним определение арифметической прогрессии. Арифметической прогрессией называется последовательность каждый член которой, начиная со второго, равен предыдущему, сложенному с одним и тем же для данной последовательности числом d.

Для того, чтобы найти значение сорок седьмой члена арифметической прогрессии a₄₇ подставляем  в формулу:

a₄₇ = 3 * 47 - 1 = 141 - 1 = 140.

Ответ: a₄₇ = 140.

Если говорить о событиях после 2-й мировой войны, то всё достаточно просто. Совместные действия СССР с западными союзниками имело ситуативный характер. В данном случае совпадали интересы, но идеологии, ментальность, государственное и общественное устройство значительно отличались. После окончания военных действий СССР продемонстрировал значительные политические амбиции в Европе и мире, заявил территориальные претензии. Такой ход дел абсолютно не устраивал страны Запада. Была произнесена Фултонская речь и страны вошли в период жёсткого идеологического противостояния.